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【简答题】

口吃的针对性训练有哪些?

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参考答案:
举一反三

【单选题】造成儿童口吃的主要原因是()。

A.
家庭原因
B.
生理原因
C.
心理原因
D.
环境原因

【单选题】呼吸训练的适应证为

A.
呼吸衰竭
B.
急性心衰
C.
严重主动脉狭窄
D.
急性期胸膜炎
E.
哮喘

【单选题】矫形器装配前训练主要内容不包括()

A.
增强肌力
B.
改善关节活动范围
C.
改善协调功能
D.
消除水肿
E.
固定肢体

【单选题】情绪识别训练的主要方法是()

A.
情绪沟通
B.
情感辨析技术
C.
移情训练
D.
情感表达

【单选题】下面对“语言文字训练和思想教育相统一的原则”理解不恰当的是()。

A.
语言文字与思想内容是紧密地联系在一起的。
B.
教师在教学中要有意识地、自觉地进行思想教育。
C.
寓语言文字训练于思想教育之中。
D.
重在潜移默化,渗透式的教育。

【单选题】少年运动员进行耐力训练的基本办法是( )

A.
间歇训练法
B.
重复训练法
C.
专项训练法
D.
有氧耐力训练法

【多选题】心理技能训练的基础有( )。

A.
气功基础
B.
实验心理学基础
C.
生物反馈基础
D.
认知基础

【多选题】舰艇训练按阶段划分为()

A.
训练准备阶段
B.
训练实施阶段
C.
训练反馈阶段
D.
训练总结阶段

【单选题】以下哪项不属于口吃的治愈标准

A.
不流利的言语数量在正常范围内
B.
正常范围流利言语持续5年
C.
患者本身确认不再有口吃症状,不存在流利性障碍
D.
训练目标达成,即治疗完全结束

【单选题】口吃,属四肢伴随症状的是( )

A.
喘气、伸舌、弹舌、张嘴、下颌开合
B.
前屈、后仰
C.
鼓腮、眨眼、闭眼、瞪大眼
D.
手舞足蹈、握拳、跺脚
E.
故作镇静、虚张声势
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急性心衰
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严重主动脉狭窄
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哮喘
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A.
增强肌力
B.
改善关节活动范围
C.
改善协调功能
D.
消除水肿
E.
固定肢体
【单选题】情绪识别训练的主要方法是()
A.
情绪沟通
B.
情感辨析技术
C.
移情训练
D.
情感表达
【单选题】下面对“语言文字训练和思想教育相统一的原则”理解不恰当的是()。
A.
语言文字与思想内容是紧密地联系在一起的。
B.
教师在教学中要有意识地、自觉地进行思想教育。
C.
寓语言文字训练于思想教育之中。
D.
重在潜移默化,渗透式的教育。
【单选题】少年运动员进行耐力训练的基本办法是( )
A.
间歇训练法
B.
重复训练法
C.
专项训练法
D.
有氧耐力训练法
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A.
气功基础
B.
实验心理学基础
C.
生物反馈基础
D.
认知基础
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训练准备阶段
B.
训练实施阶段
C.
训练反馈阶段
D.
训练总结阶段
【单选题】以下哪项不属于口吃的治愈标准
A.
不流利的言语数量在正常范围内
B.
正常范围流利言语持续5年
C.
患者本身确认不再有口吃症状,不存在流利性障碍
D.
训练目标达成,即治疗完全结束
【单选题】口吃,属四肢伴随症状的是( )
A.
喘气、伸舌、弹舌、张嘴、下颌开合
B.
前屈、后仰
C.
鼓腮、眨眼、闭眼、瞪大眼
D.
手舞足蹈、握拳、跺脚
E.
故作镇静、虚张声势
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