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【简答题】
环境 2、发育速率 3、密度制约因素 4、种群生态学 5、 性比 6 、迁飞 7、生命表 8、基础生态位 9、协同进化 10、预报准确率
题目标签:
种群生态学
密度制约因素
协同进化
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参考答案:
举一反三
【单选题】下列物种间不属于协同进化结果的是?
A.
狮子的土黄体色与斑马的斑纹
B.
狮子数量上升与斑马数量下降
C.
食草动物的瘤胃与植物的木质素
D.
黏液瘤病毒对寄主毒性随时间推移的减弱
查看完整题目与答案
【简答题】种群______是种群生态学研究的核心内容。
查看完整题目与答案
【简答题】【名词解释】协同进化
查看完整题目与答案
【单选题】按下列哪一项划分,生态学可分为个体生态学、种群生态学和群落生态学等( )
A.
生物类群
B.
生物的组织层次
C.
生态系统
D.
生态学的应用
查看完整题目与答案
【简答题】请举出两个人类社会的协同进化案例。
查看完整题目与答案
【单选题】下列现象中的()不属于协同进化。
A.
舞女兰花中特化的唇瓣和造访的昆虫
B.
兔子与寄生在其脑部的粘液瘤病毒
C.
榕树隐头花序与其共生的榕小蜂
D.
非洲草原上被吃掉的斑羚和狮子
查看完整题目与答案
【多选题】生物的协同进化是( )和( )的结果。
A.
遗传本质
B.
遗传变异
C.
自然选择
D.
杂交
查看完整题目与答案
【单选题】下列属于协同进化的是______。
A.
天敌被大量捕杀后,雷鸟种群因球虫病大量死亡
B.
植物中有毒化合物的产生,使食草动物体内形成特殊的酶进行解毒
C.
真菌菌丝穿入到松树根部,为植物提供氮素和矿物质,高等植物为真菌提供碳水化合物等有机物
D.
大豆被动物啃食后,能通过增加种子粒重来补偿豆荚的损失
查看完整题目与答案
【单选题】个体生态学、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学等生态学分支学科的划分依据是( )
A.
生物组织层次
B.
生物类群
C.
生境类型
D.
应用领域
查看完整题目与答案
【单选题】下面属于密度制约因素的是 ____
A.
捕食
B.
竞争
C.
食物
D.
以上三者都是
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生物类群
B.
生物的组织层次
C.
生态系统
D.
生态学的应用
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A.
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B.
兔子与寄生在其脑部的粘液瘤病毒
C.
榕树隐头花序与其共生的榕小蜂
D.
非洲草原上被吃掉的斑羚和狮子
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A.
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B.
遗传变异
C.
自然选择
D.
杂交
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A.
天敌被大量捕杀后,雷鸟种群因球虫病大量死亡
B.
植物中有毒化合物的产生,使食草动物体内形成特殊的酶进行解毒
C.
真菌菌丝穿入到松树根部,为植物提供氮素和矿物质,高等植物为真菌提供碳水化合物等有机物
D.
大豆被动物啃食后,能通过增加种子粒重来补偿豆荚的损失
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A.
生物组织层次
B.
生物类群
C.
生境类型
D.
应用领域
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【单选题】下面属于密度制约因素的是 ____
A.
捕食
B.
竞争
C.
食物
D.
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