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【单选题】

面试不能够考查()。

A.
衣着风貌;
B.
风度气质;
C.
应变能力;
D.
内在潜质;
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举一反三

【单选题】今年4月同学们参加了南通市实验技能考查,切身体会到规范操作的重要性。下列实验操作符合规范要求的是

A.
“配制一定溶质质量分数的溶液”实验中,多余的药品应放回原瓶
B.
“粗盐的提纯”实验中,过滤时将悬浊液直接倒入漏斗里
C.
“高锰酸钾制取氧气”实验中,收集好气体后应先将导管移出水槽再停止加热
D.
“探究酸和碱的性质”实验中,测定溶液pH时应先将试纸湿润

【多选题】下列指标中,考查短期偿债能力的指标是( )。

A.
流动比率
B.
应收账款周转率
C.
存货周转率
D.
速动比率

【单选题】考查采用()制度。

A.
百分数
B.
等级
C.
分数
D.
无分数

【多选题】选聘班主任应当在教师任职条件的基础上突出考查以下条件()

A.
作风正派,心理健康,为人师表;
B.
热爱学生,善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通;
C.
爱岗敬业,具有较强的教育引导和组织管理能力
D.
善于协调,会处理上下级之间的关系

【单选题】考查客户即付比率的意义在于( )。

A.
了解客户家庭资产负债情况
B.
考查宏观经济形势发生重大不利变化时客户立即偿债的能力
C.
考查客户综合偿债能力的高低
D.
考查客户通过投资提高净资产规模的能力

【多选题】对供应商考查的主要内容包括()。

A.
采购物品的技术与制造能力
B.
供应物品价格与准时交货期
C.
不同市场环境中的价格折扣
D.
相关采购商的认可程度

【单选题】职务轮换,也称岗位轮换,是指企业有计划的按照大体确定的期限,让员工或管理人员轮换担任e若干种不同工作的做法,从而达到考查员工的适应性和开发员工多种能力的目的。根据上述定义,下列不属于职务轮换的是()。

A.
新员工在就职培训结束后,让他们在各个工作岗位上轮流工作一定时期,最后才确定他们的正式工作岗位
B.
安排员工做不同的工作,开发其潜在能力,以取得多种技能,适应复杂多变的经营环境
C.
为了培养经营管理骨干对企业业务工作的全面了解和对全局性问题的分析判断能力,对各部门经理级干部实行轮换制
D.
对表现优秀的干部和员工进行升职提拔,总公司的部门主管可以升到公司副总或者地方分公司总经理
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B.
“粗盐的提纯”实验中,过滤时将悬浊液直接倒入漏斗里
C.
“高锰酸钾制取氧气”实验中,收集好气体后应先将导管移出水槽再停止加热
D.
“探究酸和碱的性质”实验中,测定溶液pH时应先将试纸湿润
【多选题】下列指标中,考查短期偿债能力的指标是( )。
A.
流动比率
B.
应收账款周转率
C.
存货周转率
D.
速动比率
【单选题】考查采用()制度。
A.
百分数
B.
等级
C.
分数
D.
无分数
【多选题】选聘班主任应当在教师任职条件的基础上突出考查以下条件()
A.
作风正派,心理健康,为人师表;
B.
热爱学生,善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通;
C.
爱岗敬业,具有较强的教育引导和组织管理能力
D.
善于协调,会处理上下级之间的关系
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A.
了解客户家庭资产负债情况
B.
考查宏观经济形势发生重大不利变化时客户立即偿债的能力
C.
考查客户综合偿债能力的高低
D.
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A.
采购物品的技术与制造能力
B.
供应物品价格与准时交货期
C.
不同市场环境中的价格折扣
D.
相关采购商的认可程度
【单选题】职务轮换,也称岗位轮换,是指企业有计划的按照大体确定的期限,让员工或管理人员轮换担任e若干种不同工作的做法,从而达到考查员工的适应性和开发员工多种能力的目的。根据上述定义,下列不属于职务轮换的是()。
A.
新员工在就职培训结束后,让他们在各个工作岗位上轮流工作一定时期,最后才确定他们的正式工作岗位
B.
安排员工做不同的工作,开发其潜在能力,以取得多种技能,适应复杂多变的经营环境
C.
为了培养经营管理骨干对企业业务工作的全面了解和对全局性问题的分析判断能力,对各部门经理级干部实行轮换制
D.
对表现优秀的干部和员工进行升职提拔,总公司的部门主管可以升到公司副总或者地方分公司总经理
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