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【单选题】
两个同号电荷所带电量之和为 Q ,它们各带电量为多少时,其间相互作用力最大 ( )
A.
;
B.
;
C.
;
D.
;
题目标签:
相互作用
带电量
带电量为多少
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参考答案:
举一反三
【判断题】电容器不带电量,则说明此电容器没有电容
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【判断题】系统的识别和管理组织所应用的过程,特别是这些过程之间的相互作用,可称之为“管理的系统方法”。()
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】真空中有两个电荷体A、B,将A的带电量变为原来的2倍,则A与B间的作用力将:()
A.
变为原来的2倍
B.
变为原来的4倍
C.
变为原来的0.5倍
D.
变为原来的0.25倍
查看完整题目与答案
【简答题】一电路如图所示,电源电动势E=28V,内阻r=2Ω,电阻R1=12Ω,R2=4Ω,R3=8Ω,C为平行板电容器,其电容C=3.0pF,虚线到两极板距离相等,极板长L=0.20m,两极板的间距d=1.0×10-2m.(1)开关S处于断开状态时电容器所带电量为多少?(2)若开关S断开时,有一带电微粒沿虚线方向以v0=2.0m/s的初速度射入C的电场中,刚好沿虚线匀速运动,问:当开关S闭合后,此带电微粒...
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高中物理>电容的定义式考试题目
【简答题】如图带电量为q、半径为R1的导体球A外有一内、外半径分别为R2和R3的同心导体球壳B,求:(1)说明球壳B内表面带电量为-q的依据;(2)导体球壳B外表面的带电量为多少(3)求A与B之间的电场强度大小的分布与电势差;(4)计算A与B形成的球形电容器的电容。
查看完整题目与答案
【判断题】主体与客体相互作用的过程包括通过一定的实践手段把实践方案变成实际的实践活动。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【简答题】如图甲所示,E=18V,内电阻可忽略,电阻R1=6Ω,R2=3Ω,电容器的电容C1=6μF,C2=3μF,当电键K断开时,电容器C1上的带电量为多少?当电键K闭合后,电容器C1上的带电量变化多少?如果将电路图换成图乙所示,R3=R1,电容器C1上的带电量变化多少?
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高中物理>闭合电路欧姆定律考试题目
【单选题】全麻药对脂质膜的相互作用,哪项是正确的()
A.
膜通透性增加及进入膜内水分增加
B.
膜容积增加,通道受挤压
C.
外界压力增加时细胞膜的侧向压力增加,促进通道关闭
D.
温度升高使膜容积增加
E.
使跨膜电场发生改变并使离子经通道流到膜外
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【单选题】在学与教相互作用过程中有意传递的主要信息是
A.
教学目的
B.
教学内容
C.
教学方法
D.
教学手段
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【单选题】对于带电量为 q 的点电荷,下列说法中不正确的是( )。
A.
点电荷的体积不能忽略
B.
点电荷所在的点上,电荷密度可视为无限大
C.
空间中其他点上,电荷密度恒为零
D.
点电荷可以被想象为将电荷集中在一个几何点上
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A.
正确
B.
错误
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A.
变为原来的2倍
B.
变为原来的4倍
C.
变为原来的0.5倍
D.
变为原来的0.25倍
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【简答题】如图带电量为q、半径为R1的导体球A外有一内、外半径分别为R2和R3的同心导体球壳B,求:(1)说明球壳B内表面带电量为-q的依据;(2)导体球壳B外表面的带电量为多少(3)求A与B之间的电场强度大小的分布与电势差;(4)计算A与B形成的球形电容器的电容。
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A.
正确
B.
错误
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【简答题】如图甲所示,E=18V,内电阻可忽略,电阻R1=6Ω,R2=3Ω,电容器的电容C1=6μF,C2=3μF,当电键K断开时,电容器C1上的带电量为多少?当电键K闭合后,电容器C1上的带电量变化多少?如果将电路图换成图乙所示,R3=R1,电容器C1上的带电量变化多少?
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高中物理>闭合电路欧姆定律考试题目
【单选题】全麻药对脂质膜的相互作用,哪项是正确的()
A.
膜通透性增加及进入膜内水分增加
B.
膜容积增加,通道受挤压
C.
外界压力增加时细胞膜的侧向压力增加,促进通道关闭
D.
温度升高使膜容积增加
E.
使跨膜电场发生改变并使离子经通道流到膜外
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【单选题】在学与教相互作用过程中有意传递的主要信息是
A.
教学目的
B.
教学内容
C.
教学方法
D.
教学手段
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【单选题】对于带电量为 q 的点电荷,下列说法中不正确的是( )。
A.
点电荷的体积不能忽略
B.
点电荷所在的点上,电荷密度可视为无限大
C.
空间中其他点上,电荷密度恒为零
D.
点电荷可以被想象为将电荷集中在一个几何点上
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