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【简答题】

“以”的意义：教以人伦（）

题目标签：教以人伦人伦
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参考答案：
举一反三

【单选题】人伦上的和合导致中国传统社会的分工（）。
A.
非常发达
B.
非常不发达
C.
进步迅速
D.
退步迅速
查看完整题目与答案

【单选题】英国著名科学家培根曾说：“读史使人（），读诗使人聪慧，学习数学使人（），物理学使人（），伦理学使人（），逻辑修辞使人（）。”
A.
明智、高尚、深刻、善变、精密
B.
明智、精密、深刻、高尚、善变
C.
高尚、深刻、善变、精密、明智
D.
明智、高尚、善变、精密、深刻
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【单选题】孟子说:“人之有道也,饱食、暖衣、逸居而无教,则近于禽兽。圣人有忧之,使契为司徒,教以人伦:父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有序,朋友有信。”这是 的表述。
A.
美德论
B.
义务论
C.
后果论
D.
功利论
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【多选题】能体现中华传统美德中人伦价值及道德义务的有(
A.
“五教”
B.
“五伦”
C.
“四大德目”
D.
“五常”
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【简答题】为什么说公共管理伦理与个人伦理原则是不同的？
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【判断题】“孝”在任何时候讲都是一个人伦问题。()
A.
正确
B.
错误
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【简答题】最能体现中国的人伦关系的是什么建筑？
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【判断题】孟子将教育的目的概括为“明人伦”，也就是要掌握社会上一切人际关系的准则。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】英国著名科学家培根曾说:“读史使人 ( ) ,读诗使人聪慧,学习数学使人 ( ) ,物理学使人 ( ) ,伦理学使人 ( ) ,逻辑修辞使人 ( ) 。”
A.
明智 高尚 深刻 善变 精密
B.
明智 精密 深刻 高尚 善变
C.
高尚 深刻 善变 精密 明智
D.
明智 高尚 善变 精密 深刻
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【单选题】在社会主义市场经济的大背景下，个体是经济人、伦理人和（）的统一。
A.
道德人
B.
老年人
C.
社会人
D.
制度人
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【单选题】孟子说:“舜使契为司徒,教以人伦"下列错误的是()
A.
父子有亲
B.
君臣有义
C.
夫妇有爱
D.
长幼有序
E.
朋友有信
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【单选题】第六届世界精神病学大会通过的对待精神病人伦理原则的医德文献是（）
A.
东京宣言
B.
夏威夷宣言
C.
赫尔新基宣言
D.
日内瓦协议
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【简答题】材料一、《孟子·滕文公上》:“教以人伦,父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有序,朋友有信。” 材料二、《汉书·董仲舒传》:“君为阳,臣为阴,父为阳,子为阴,夫为阳,妻为阴......道之大原出于天,天不变,道亦不变。” 上述材料反映了中国传统社会中什么样的伦理观念,你对此有何评价?
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【单选题】第六届世界精神病学大会通过的对待精神病人伦理原则的医德文献是（）。
A.
东京宣言
B.
夏威夷宣言
C.
赫尔新基宣言
D.
日内瓦协议
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【简答题】王守仁的“明人伦
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【单选题】第六届世界精神病学大会通过的对待精神病人伦理原则的医德文献是（）
A.
东京宣言
B.
夏威夷宣言
C.
赫尔新基宣言
D.
日内瓦协议
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【单选题】表示血缘人伦规范的是（）。
A.
父为子纲
B.
君为臣纲
C.
妇为夫纲
D.
兄为弟纲
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【单选题】人伦上的和合导致中国传统社会的分工()。
A.
非常发达
B.
非常不发达
C.
进步迅速
D.
退步迅速
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【单选题】传统中式室内空间遵循( )伦理观念,重哲学,淡宗教,重人伦,具有很强的象征意义
A.
道家
B.
儒家
C.
佛教
D.
法家
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【简答题】《孟子·滕文公上》:“人之有道也,饱食、暖衣、__,则近于禽兽。圣人有忧之,使契为司徒,教以人伦:__,君臣有义,夫妇有别,长幼有叙,__。”
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A.
非常发达
B.
非常不发达
C.
进步迅速
D.
退步迅速
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【单选题】英国著名科学家培根曾说：“读史使人（），读诗使人聪慧，学习数学使人（），物理学使人（），伦理学使人（），逻辑修辞使人（）。”
A.
明智、高尚、深刻、善变、精密
B.
明智、精密、深刻、高尚、善变
C.
高尚、深刻、善变、精密、明智
D.
明智、高尚、善变、精密、深刻
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【单选题】孟子说:“人之有道也,饱食、暖衣、逸居而无教,则近于禽兽。圣人有忧之,使契为司徒,教以人伦:父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有序,朋友有信。”这是 的表述。
A.
美德论
B.
义务论
C.
后果论
D.
功利论
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【多选题】能体现中华传统美德中人伦价值及道德义务的有(
A.
“五教”
B.
“五伦”
C.
“四大德目”
D.
“五常”
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【判断题】“孝”在任何时候讲都是一个人伦问题。()
A.
正确
B.
错误
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【简答题】最能体现中国的人伦关系的是什么建筑？
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【判断题】孟子将教育的目的概括为“明人伦”，也就是要掌握社会上一切人际关系的准则。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】英国著名科学家培根曾说:“读史使人 ( ) ,读诗使人聪慧,学习数学使人 ( ) ,物理学使人 ( ) ,伦理学使人 ( ) ,逻辑修辞使人 ( ) 。”
A.
明智 高尚 深刻 善变 精密
B.
明智 精密 深刻 高尚 善变
C.
高尚 深刻 善变 精密 明智
D.
明智 高尚 善变 精密 深刻
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【单选题】在社会主义市场经济的大背景下，个体是经济人、伦理人和（）的统一。
A.
道德人
B.
老年人
C.
社会人
D.
制度人
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【单选题】孟子说:“舜使契为司徒,教以人伦"下列错误的是()
A.
父子有亲
B.
君臣有义
C.
夫妇有爱
D.
长幼有序
E.
朋友有信
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【单选题】第六届世界精神病学大会通过的对待精神病人伦理原则的医德文献是（）
A.
东京宣言
B.
夏威夷宣言
C.
赫尔新基宣言
D.
日内瓦协议
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【简答题】材料一、《孟子·滕文公上》:“教以人伦,父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有序,朋友有信。” 材料二、《汉书·董仲舒传》:“君为阳,臣为阴,父为阳,子为阴,夫为阳,妻为阴......道之大原出于天,天不变,道亦不变。” 上述材料反映了中国传统社会中什么样的伦理观念,你对此有何评价?
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【单选题】第六届世界精神病学大会通过的对待精神病人伦理原则的医德文献是（）。
A.
东京宣言
B.
夏威夷宣言
C.
赫尔新基宣言
D.
日内瓦协议
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【简答题】王守仁的“明人伦
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【单选题】第六届世界精神病学大会通过的对待精神病人伦理原则的医德文献是（）
A.
东京宣言
B.
夏威夷宣言
C.
赫尔新基宣言
D.
日内瓦协议
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【单选题】表示血缘人伦规范的是（）。
A.
父为子纲
B.
君为臣纲
C.
妇为夫纲
D.
兄为弟纲
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【单选题】人伦上的和合导致中国传统社会的分工()。
A.
非常发达
B.
非常不发达
C.
进步迅速
D.
退步迅速
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【单选题】传统中式室内空间遵循( )伦理观念,重哲学,淡宗教,重人伦,具有很强的象征意义
A.
道家
B.
儒家
C.
佛教
D.
法家
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【简答题】《孟子·滕文公上》:“人之有道也,饱食、暖衣、__,则近于禽兽。圣人有忧之,使契为司徒,教以人伦:__,君臣有义,夫妇有别,长幼有叙,__。”
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