大学职业搜题刷题APP
下载APP
首页
课程
题库模板
Word题库模板
Excel题库模板
PDF题库模板
医考护考模板
答案在末尾模板
答案分章节末尾模板
题库创建教程
创建题库
登录
logo - 刷刷题
创建自己的小题库
搜索
【单选题】

文质彬彬：落落大方

A.
斗志昂扬：明艳动人
B.
神采奕奕：欣喜若狂
C.
风度翩翩：芸芸众生
D.
繁花似锦：郁郁葱葱
题目标签：落落大方文质彬彬
如何将EXCEL生成题库手机刷题
如何制作自己的在线小题库 >
手机使用
分享
复制链接
新浪微博
分享QQ
微信扫一扫
微信内点击右上角“…”即可分享
反馈
收藏 - 刷刷题收藏
举报
参考答案：
举一反三

【判断题】在接待过程中，要遵守国家外事纪律，要不卑不亢，落落大方，保持民族气节。对来自不同国家，民族都应一视同仁，友谊接洽。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案

【判断题】文质彬彬,彰显君子风度;秀外慧中,打造淑女气质。只有这样才能自由驰骋于商场,
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案

【简答题】子曰：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。“野”在句中是什么意思？
查看完整题目与答案

【判断题】文质彬彬,彰显君子风度;秀外慧中,打造淑女气质;这样会自由驰骋于商场。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案

【判断题】文质彬彬只能形容人，不能指其他事物
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案

【简答题】前苏联心理学家施巴林斯基做过一个实验，他把进修班学员分为四组，请一位副教授分别向他们作关于“阿尔及利亚学校教育情况”的讲演。讲演者每次穿一样的衣服，用同样的讲稿、有相同的教态，但在第一组以副教授的身份出现，在第二组以“中学教师”身份出现，在第三组以参加过阿尔及利亚国际赛“运动员”的身份出现，在第四组以“保健工作者”的身份出现，发现效果有明显的差异。第三、四组的学员反映讲演者语言贫乏、内容枯燥无味，...
查看完整题目与答案

【单选题】我们一般认为山东人为人豪爽正直,吃苦耐劳,江浙人聪明伶俐,随机应变;教师文质彬彬,商人唯利是图;这种认知现象称为( )
A.
首因效应
B.
近因效应
C.
晕轮效应
D.
刻板效应
查看完整题目与答案

【单选题】人们认为教授总是白发苍苍、文质彬彬，而工人则是身强力壮、举止豪爽。这属于（ ）。
A.
社会刻板效应
B.
晕轮效应
C.
首因效应
D.
投射效应
查看完整题目与答案

【判断题】“文胜质则野,文胜质则史,文质彬彬,然后君子也。”( )
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案

【单选题】（）说，“质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。”
A.
孟子
B.
孔子
C.
老子
D.
韩非子
查看完整题目与答案

【单选题】“质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子”是()的主张。
A.
荀子
B.
孔子
C.
墨子
D.
庄子
查看完整题目与答案

【简答题】“记得当时年纪小,你爱谈天我爱笑”,青春的校园洋溢着浓浓的同学之情,但是,中学阶段男女同学交往应当做到( )1自重自爱 2落落大方 3掌握分寸 4互不接触A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
查看完整题目与答案

【单选题】“质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子”一句是儒家对“文”与“质”关系的论证，请问语出何处?
A.
《论语·雍也》
B.
《孟子·梁惠王上》
C.
《孟子·尽心下》
D.
《论语·述而》
查看完整题目与答案

【单选题】子曰：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子”。与该思想最为相近的是 ( )
A.
己所不欲，勿施于人
B.
因材施教、有教无类
C.
惠而不费，劳而不怨，欲而不贪，泰而不骄，威而不猛
D.
名不正，则言不顺；言不顺，则事不成；事不成，则礼乐不兴
查看完整题目与答案
高中历史>东盟的成立和发展考试题目

【简答题】对于“知识分子文质彬彬，商人精明”的认知属于以下哪种心理规律
查看完整题目与答案

【单选题】认为“教师文质彬彬，商人唯利是图”的心理定势是【 】
A.
首囚效应
B.
近因效应
C.
定型作用
D.
晕轮效应
查看完整题目与答案

【简答题】Most of us were taught that generosity (慷慨) is about giving freely, and putting others’ needs before our own. Although there is nothing wrong with this definition, it remains somewhat incomplete. To t...
查看完整题目与答案

【单选题】“文质彬彬”这个成语出自
A.
《论语》
B.
《孟子》
C.
《史记》
D.
《左传》
查看完整题目与答案

【单选题】“文质彬彬 然后君子”这句话在哪部书论著作中有所提及?
A.
《书谱》
B.
《书断》
C.
《书议》
D.
《笔势论》
查看完整题目与答案

【简答题】前苏联心理学家施巴林斯基做过一个实验。他把进修班学员分为四组，请一位副教授分别向他们作关于“阿尔及利亚学校教育情况”的讲演。讲演者每次穿一样的衣服，用同样的讲稿、相同的教态，但在第一组以副教授的身份出现，在第二组以“中学教师”身份出现，在第三组以参加过阿尔及利亚国际赛“运动员”的身份出现。在第四组以“保健工作者”的身份出现，发现效果有明显的差异。第三、四组的学员反映讲演者语言贫乏、内容枯燥无味，教...
查看完整题目与答案
相关题目：
【判断题】在接待过程中，要遵守国家外事纪律，要不卑不亢，落落大方，保持民族气节。对来自不同国家，民族都应一视同仁，友谊接洽。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【判断题】文质彬彬,彰显君子风度;秀外慧中,打造淑女气质。只有这样才能自由驰骋于商场,
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【简答题】子曰：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。“野”在句中是什么意思？
查看完整题目与答案
【判断题】文质彬彬,彰显君子风度;秀外慧中,打造淑女气质;这样会自由驰骋于商场。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【判断题】文质彬彬只能形容人，不能指其他事物
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【简答题】前苏联心理学家施巴林斯基做过一个实验，他把进修班学员分为四组，请一位副教授分别向他们作关于“阿尔及利亚学校教育情况”的讲演。讲演者每次穿一样的衣服，用同样的讲稿、有相同的教态，但在第一组以副教授的身份出现，在第二组以“中学教师”身份出现，在第三组以参加过阿尔及利亚国际赛“运动员”的身份出现，在第四组以“保健工作者”的身份出现，发现效果有明显的差异。第三、四组的学员反映讲演者语言贫乏、内容枯燥无味，...
查看完整题目与答案
【单选题】我们一般认为山东人为人豪爽正直,吃苦耐劳,江浙人聪明伶俐,随机应变;教师文质彬彬,商人唯利是图;这种认知现象称为( )
A.
首因效应
B.
近因效应
C.
晕轮效应
D.
刻板效应
查看完整题目与答案
【单选题】人们认为教授总是白发苍苍、文质彬彬，而工人则是身强力壮、举止豪爽。这属于（ ）。
A.
社会刻板效应
B.
晕轮效应
C.
首因效应
D.
投射效应
查看完整题目与答案
【判断题】“文胜质则野,文胜质则史,文质彬彬,然后君子也。”( )
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】（）说，“质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。”
A.
孟子
B.
孔子
C.
老子
D.
韩非子
查看完整题目与答案
【单选题】“质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子”是()的主张。
A.
荀子
B.
孔子
C.
墨子
D.
庄子
查看完整题目与答案
【简答题】“记得当时年纪小,你爱谈天我爱笑”,青春的校园洋溢着浓浓的同学之情,但是,中学阶段男女同学交往应当做到( )1自重自爱 2落落大方 3掌握分寸 4互不接触A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
查看完整题目与答案
【单选题】“质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子”一句是儒家对“文”与“质”关系的论证，请问语出何处?
A.
《论语·雍也》
B.
《孟子·梁惠王上》
C.
《孟子·尽心下》
D.
《论语·述而》
查看完整题目与答案
【单选题】子曰：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子”。与该思想最为相近的是 ( )
A.
己所不欲，勿施于人
B.
因材施教、有教无类
C.
惠而不费，劳而不怨，欲而不贪，泰而不骄，威而不猛
D.
名不正，则言不顺；言不顺，则事不成；事不成，则礼乐不兴
查看完整题目与答案
【简答题】对于“知识分子文质彬彬，商人精明”的认知属于以下哪种心理规律
查看完整题目与答案
【单选题】认为“教师文质彬彬，商人唯利是图”的心理定势是【 】
A.
首囚效应
B.
近因效应
C.
定型作用
D.
晕轮效应
查看完整题目与答案
【简答题】Most of us were taught that generosity (慷慨) is about giving freely, and putting others’ needs before our own. Although there is nothing wrong with this definition, it remains somewhat incomplete. To t...
查看完整题目与答案
【单选题】“文质彬彬”这个成语出自
A.
《论语》
B.
《孟子》
C.
《史记》
D.
《左传》
查看完整题目与答案
【单选题】“文质彬彬 然后君子”这句话在哪部书论著作中有所提及?
A.
《书谱》
B.
《书断》
C.
《书议》
D.
《笔势论》
查看完整题目与答案
【简答题】前苏联心理学家施巴林斯基做过一个实验。他把进修班学员分为四组，请一位副教授分别向他们作关于“阿尔及利亚学校教育情况”的讲演。讲演者每次穿一样的衣服，用同样的讲稿、相同的教态，但在第一组以副教授的身份出现，在第二组以“中学教师”身份出现，在第三组以参加过阿尔及利亚国际赛“运动员”的身份出现。在第四组以“保健工作者”的身份出现，发现效果有明显的差异。第三、四组的学员反映讲演者语言贫乏、内容枯燥无味，教...
查看完整题目与答案
刷刷题-刷题-导入试题 - 刷刷题
参考解析：
AI解析
重新生成
题目纠错 0
发布
刷刷题-刷题-导入试题 - 刷刷题刷刷题-刷题-导入试题 - 刷刷题刷刷题-刷题-导入试题 - 刷刷题
刷刷题-刷题-导入试题 - 刷刷题
刷刷题-刷题-导入试题 - 刷刷题
刷刷题-单词鸭