创建自己的小题库
搜索
【单选题】
对于生物氧化描述不正确的是
A.
营养物质在体内分解，消耗氧气，生产二氧化碳、水和能量的过程
B.
生物氧化包括药物和毒物在体内的氧化分解过程
C.
生物氧化过程中产生的能量是逐步释放的
D.
生物氧化的过程有一系列的酶参与
E.
生物氧化发生在线粒体内
手机使用
分享
复制链接
新浪微博
分享QQ
微信扫一扫
反馈
收藏
举报参考答案：
举一反三
【单选题】下列关于综合布线的描述中，错误的是
A.
终端有高速率要求时，水平子系统可采用光纤直接铺设到桌面
B.
多介质信息插座是用于连接双绞线
C.
干线线缆铺设经常采用点对点结合和分支结合两种方式
D.
采用在管理子系统中更改、增加、交换、扩展线缆的方式来改变线缆路由
【单选题】下列关于课堂气氛的描述,错误的一项是:
A.
要想有良好的课堂气氛，首先要有良好的校风
B.
营造良好的课堂气氛，教师要发挥主导作用
C.
. 课堂气氛与教师的领导方式有关
D.
课堂气氛与教师对学生的期望有关
【单选题】下列关于正常成人心电图各波段的描述，错误的是
A.
P-R间期为0.12～0.2s
B.
P波时限＜0.11s
C.
Q-T间期为0.36～0.44s
D.
QRS波群时限为0.06～0.1s
E.
肢体导联S-T段上抬＜0.1mV
【单选题】下列关于生物氧化呼吸链的叙述哪项是不正确的 ?
A.
组成呼吸链的各成份按 E 0 ' 值从小到大的顺序排列
B.
呼吸链中的递氢体同时也都是递电子体
C.
呼吸链中的递电子体同时也都是递氢体
D.
电子传递过程中偶联 ADP 磷酸化
E.
抑制呼吸链中细胞色素氧化酶，则整个呼吸链的功能丧失
相关题目：
【单选题】下列关于综合布线的描述中，错误的是
A.
终端有高速率要求时，水平子系统可采用光纤直接铺设到桌面
B.
多介质信息插座是用于连接双绞线
C.
干线线缆铺设经常采用点对点结合和分支结合两种方式
D.
采用在管理子系统中更改、增加、交换、扩展线缆的方式来改变线缆路由
【单选题】下列关于课堂气氛的描述,错误的一项是:
A.
要想有良好的课堂气氛，首先要有良好的校风
B.
营造良好的课堂气氛，教师要发挥主导作用
C.
. 课堂气氛与教师的领导方式有关
D.
课堂气氛与教师对学生的期望有关
【单选题】下列关于正常成人心电图各波段的描述，错误的是
A.
P-R间期为0.12～0.2s
B.
P波时限＜0.11s
C.
Q-T间期为0.36～0.44s
D.
QRS波群时限为0.06～0.1s
E.
肢体导联S-T段上抬＜0.1mV
【单选题】下列关于生物氧化呼吸链的叙述哪项是不正确的 ?
A.
组成呼吸链的各成份按 E 0 ' 值从小到大的顺序排列
B.
呼吸链中的递氢体同时也都是递电子体
C.
呼吸链中的递电子体同时也都是递氢体
D.
电子传递过程中偶联 ADP 磷酸化
E.
抑制呼吸链中细胞色素氧化酶，则整个呼吸链的功能丧失
参考解析：
AI解析
重新生成
题目纠错 0
发布
