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【单选题】

陶行知先生倡导的“生活教育”，“教育做合一”的思想，落实在课程类型上表现为( ).

A.
学科课程
B.
综合课程
C.
活动课程
D.
隐性课程
题目标签：合一陶行知先生
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【单选题】大声で笑っている( )、いきなり先生が入ってこられた。
A.
ところに
B.
ときに
C.
時期に
D.
うちに
查看完整题目与答案

【多选题】这次主题教育不划阶段、不分环节，把（ ）等贯通起来，有机融合、一体推进。
A.
理论学习
B.
调查研究
C.
推动发展
D.
检视整改
查看完整题目与答案

【判断题】若某配合的Xmax=+20μm，Tf=30μm，则该配合一定是过渡配合。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案

【判断题】“I LOVE YOU”中的“U”的意思是爱情是身心合一的和谐，而不是违和的身体逢迎。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案

【单选题】先生が日本語の試験について話しています。試験はいつですか。
A.
月曜日です。
B.
火曜日です。
C.
水曜日です。
D.
木曜日です。
查看完整题目与答案

【单选题】陶行知有一句名言“人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。”给我们的启示是( )。
A.
人的身心发展有顺序性,所以教育工作要循序渐进
B.
人的身心发展有不平衡性,所以教育工作要抓关键期
C.
人的身心发展有互补性,所以教育工作要长善救失
D.
人的身心发展有个别差异性,所以教育工作要因材施教
查看完整题目与答案

【判断题】“天人合一”思想具有浓厚的人文主义内核。
A.
错
B.
对
查看完整题目与答案

【多选题】下列符合一般寿眉品质特征的选项有（）
A.
香气嫩香高长
B.
滋味鲜醇、甘爽
C.
汤色浅黄明亮
D.
汤色橙黄或深黄
E.
叶底较粗，有摊张
查看完整题目与答案

【单选题】授業中私語をするのは、先生()失礼です。
A.
にとって
B.
につれ
C.
に対して
D.
に従って
查看完整题目与答案

【单选题】中华文明历来强调天人合一、( )。
A.
尊重法律
B.
尊重人才
C.
尊重自然
D.
尊重一切
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A.
理论学习
B.
调查研究
C.
推动发展
D.
检视整改
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【判断题】若某配合的Xmax=+20μm，Tf=30μm，则该配合一定是过渡配合。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】“I LOVE YOU”中的“U”的意思是爱情是身心合一的和谐，而不是违和的身体逢迎。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】先生が日本語の試験について話しています。試験はいつですか。
A.
月曜日です。
B.
火曜日です。
C.
水曜日です。
D.
木曜日です。
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【单选题】陶行知有一句名言“人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。”给我们的启示是( )。
A.
人的身心发展有顺序性,所以教育工作要循序渐进
B.
人的身心发展有不平衡性,所以教育工作要抓关键期
C.
人的身心发展有互补性,所以教育工作要长善救失
D.
人的身心发展有个别差异性,所以教育工作要因材施教
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【判断题】“天人合一”思想具有浓厚的人文主义内核。
A.
错
B.
对
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【多选题】下列符合一般寿眉品质特征的选项有（）
A.
香气嫩香高长
B.
滋味鲜醇、甘爽
C.
汤色浅黄明亮
D.
汤色橙黄或深黄
E.
叶底较粗，有摊张
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【单选题】授業中私語をするのは、先生()失礼です。
A.
にとって
B.
につれ
C.
に対して
D.
に従って
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【单选题】中华文明历来强调天人合一、( )。
A.
尊重法律
B.
尊重人才
C.
尊重自然
D.
尊重一切
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