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【简答题】
端午节后，小丽带着快乐的心情返回学校．当她来到实验室时，意外地发现实验桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液，由此激发了她的探究欲望．
（1）这瓶NaOH溶液一定变质了，其变质程度如何？
小丽的猜想：NaOH溶液部分变质．
你的新猜想：______．
小丽设计如下实验来验证自己的猜想，请根据表中内容填写小丽实验时的现象．
实验步骤现象结论取少量NaOH溶液样品于试管中，先滴加足量的CaCl2溶液，然后再滴加酚酞试液______NaOH溶液部分变质假设你的猜想正确，并按小丽的实验方案进行实验，则你观察到的实验现象是：______．
（2）下列物质①CaCl2溶液、②Ca（NO3）2溶液、③Ca（OH）2溶液、④Ba（OH）2溶液，不能代替小丽实验中CaCl2溶液的是______（填序号）．通过探究得知，保存NaOH溶液的方法是______．
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举一反三
【多选题】临床实验方案应包括的内容（）。
A.
临床试验的题目和理由
B.
B试验的目的和目标
C.
C进行试验的场所，申办者的姓名和地址，试验研究者姓名、资格、地址
D.
D受试者的入选标准和排除标准
E.
E拟进行临床和实验室检查的项目，测定的次数和药代动力学分析等
【多选题】下列实验方案可行的是
A.
比较碳酸和苯酚的酸性强弱：用浓醋酸和Na2CO3反应，产生
的气体直接通入苯酚钠溶液中，看是否有浑浊出现
的气体直接通入苯酚钠溶液中，看是否有浑浊出现B.
证明CH2＝CHCH2CHO 中有碳碳不饱和键：滴入KMnO4酸性溶液，看紫红色是否褪去
C.
检验淀粉水解产物中有葡糖糖：取少量水解液，加入适量氢氧化钠中和，再向其中滴加新制Cu(OH)2悬浊液，加热，观察现象
D.
配制新制Cu(OH)2浊液：向2mL10%NaOH溶液中加入5滴的2%CuSO4溶液
【单选题】在进行实验探究时，不属于良好实验素质的是（ ）
A.
实验前指定计划，明确目标
B.
实验中认真操作，细心观察，及时记录数据
C.
用药品要按量或取样使用，必要时可做对比实验
D.
实验失败，数据失真，可采用他人的实验数据
【多选题】下列实验方案，可行的是[ ]
A.
按溶解、过滤、蒸发的操作顺序可以分离NaCl和CaCO3的混合物
B.
向某未知溶液中加入BaCl2溶液，产生白色沉淀，证明溶液是硫酸
C.
将PH试纸润湿后，用玻璃棒蘸取食用白醋滴到试纸上，测定其PH
D.
用相同质量的金刚石和石墨在O2中完全燃烧只生成等质量的CO2，证明它们的组成元素相同
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临床试验的题目和理由
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C进行试验的场所，申办者的姓名和地址，试验研究者姓名、资格、地址
D.
D受试者的入选标准和排除标准
E.
E拟进行临床和实验室检查的项目，测定的次数和药代动力学分析等
【多选题】下列实验方案可行的是
A.
比较碳酸和苯酚的酸性强弱：用浓醋酸和Na2CO3反应，产生的气体直接通入苯酚钠溶液中，看是否有浑浊出现
的气体直接通入苯酚钠溶液中，看是否有浑浊出现B.
证明CH2＝CHCH2CHO 中有碳碳不饱和键：滴入KMnO4酸性溶液，看紫红色是否褪去
C.
检验淀粉水解产物中有葡糖糖：取少量水解液，加入适量氢氧化钠中和，再向其中滴加新制Cu(OH)2悬浊液，加热，观察现象
D.
配制新制Cu(OH)2浊液：向2mL10%NaOH溶液中加入5滴的2%CuSO4溶液
【单选题】在进行实验探究时，不属于良好实验素质的是（ ）
A.
实验前指定计划，明确目标
B.
实验中认真操作，细心观察，及时记录数据
C.
用药品要按量或取样使用，必要时可做对比实验
D.
实验失败，数据失真，可采用他人的实验数据
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A.
按溶解、过滤、蒸发的操作顺序可以分离NaCl和CaCO3的混合物
B.
向某未知溶液中加入BaCl2溶液，产生白色沉淀，证明溶液是硫酸
C.
将PH试纸润湿后，用玻璃棒蘸取食用白醋滴到试纸上，测定其PH
D.
用相同质量的金刚石和石墨在O2中完全燃烧只生成等质量的CO2，证明它们的组成元素相同
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