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【简答题】
论知识结构、认知结构和教学结构的关系。
题目标签:
知识结构
认知结构
关系
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参考答案:
举一反三
【单选题】关于多重关系,下列哪一项描述是错误的?
A.
多重关系不一定都是有害的
B.
反对多重关系是依据 “善行”原则,不对来访者造成伤害
C.
所有的多重关系应严格禁止
D.
心理咨询师不能与自己的亲朋好友进行心理咨询
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【简答题】认知结构变量
查看完整题目与答案
【单选题】教师知识结构的核心是教师的()
A.
相关学科知识
B.
教育学知识
C.
心理学知识
D.
专业知识
查看完整题目与答案
【简答题】简述认知结构迁移理论。
查看完整题目与答案
【单选题】( )即认知结构。“结构”是指物质结构,不是心理组织。
A.
顺应
B.
平衡
C.
图式
D.
同化
查看完整题目与答案
【单选题】秘书的知识结构应是()。
A.
T型
B.
X型
C.
A型
D.
M型
查看完整题目与答案
法学>文秘工作考试题目
【单选题】库存保管成本的高低,和()呈正相关关系。
A.
订货批量
B.
订货次数
C.
缺货成本
D.
订货成本
查看完整题目与答案
【单选题】儒家认为:“大人之能以天地万物为一体也,非意之也,其心之仁本若是,其与天地万物而为一也。”在国与国以及民族与民族的关系上,儒家提倡王道、反对霸道,追求天下为公的大同境界。这反映了儒学
A.
崇尚神秘主义人生观
B.
主张和谐的世界观
C.
有鲜明的人文主义情怀
D.
注重伦理道德教育
查看完整题目与答案
【单选题】我国增值基本税率为17%,但对于一些关系到国计民生的重要物资,增值税税率较低,为13%,在下列选项中,增值税不是13%的是( )。
A.
粮食、食用植物油
B.
石油、柴油、汽油
C.
图书、报纸、杂志
D.
饲料、化肥、农药、农机、农膜
查看完整题目与答案
【简答题】论知识结构、认知结构和教学结构的关系。
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【简答题】思维主体知识结构
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【简答题】简述中国史的知识结构特点。
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初级中学历史>初中历史课程教学设计的环节考试题目
【单选题】在下列各句横线处,依次填入最恰当的成语。 ①合理的知识结构是广博与精专的辩证结合。专与博都是相对的,应该______,协调发展。 ②神话能给人们一种积极向上的力量,迷信则是使人们屈于“妖魔鬼怪”。我们绝对不能把神话与迷信 ______。 ③我们在困难面前不应该______,而应该奋勇前进。
A.
融会贯通 相提并论 犹豫不决
B.
相交辉映 同日而语 举棋不定
C.
相辅相成 混为一谈 畏缩不前
D.
兼而有之 一视同仁 贪图安逸
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【简答题】谈判人员的知识结构
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【简答题】影响学习迁移的主要因素有相似性、原有认知结构和______。
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【单选题】认知结构迁移理论的提出者是( )
A.
桑代克
B.
贾德
C.
奥苏伯尔
D.
布鲁纳
查看完整题目与答案
【单选题】婚后夫妻关系的关注点由()转到()。
A.
了解双方的生活习惯差异理解、包容对方
B.
过高婚姻期望降低的婚姻期望
C.
浪漫爱情、计划生育
D.
营造浪漫爱情氛围营建新的家庭、规划美好未来
查看完整题目与答案
【判断题】单代号网络图中不需要用虚工作来表达工作间的逻辑关系。()
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【多选题】认知结构学习理论认为()
A.
学习是主动形成认知结构
B.
学习包括获得、转化和评价三个过程
C.
教学的目的在于理解学科的基本结构
D.
知识是会不断“革命”掉的
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【单选题】在当地中国,法律对经济关系的调整模式是( )。
A.
民商法、经济法主导,其他部门法辅助模式
B.
民商法主导模式
C.
行政法主导模式
D.
经济法主导模式
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B.
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A.
顺应
B.
平衡
C.
图式
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A型
D.
M型
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A.
订货批量
B.
订货次数
C.
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D.
订货成本
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A.
崇尚神秘主义人生观
B.
主张和谐的世界观
C.
有鲜明的人文主义情怀
D.
注重伦理道德教育
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A.
粮食、食用植物油
B.
石油、柴油、汽油
C.
图书、报纸、杂志
D.
饲料、化肥、农药、农机、农膜
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【单选题】在下列各句横线处,依次填入最恰当的成语。 ①合理的知识结构是广博与精专的辩证结合。专与博都是相对的,应该______,协调发展。 ②神话能给人们一种积极向上的力量,迷信则是使人们屈于“妖魔鬼怪”。我们绝对不能把神话与迷信 ______。 ③我们在困难面前不应该______,而应该奋勇前进。
A.
融会贯通 相提并论 犹豫不决
B.
相交辉映 同日而语 举棋不定
C.
相辅相成 混为一谈 畏缩不前
D.
兼而有之 一视同仁 贪图安逸
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【简答题】影响学习迁移的主要因素有相似性、原有认知结构和______。
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A.
桑代克
B.
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C.
奥苏伯尔
D.
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A.
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B.
过高婚姻期望降低的婚姻期望
C.
浪漫爱情、计划生育
D.
营造浪漫爱情氛围营建新的家庭、规划美好未来
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A.
正确
B.
错误
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B.
学习包括获得、转化和评价三个过程
C.
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D.
知识是会不断“革命”掉的
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【单选题】在当地中国,法律对经济关系的调整模式是( )。
A.
民商法、经济法主导,其他部门法辅助模式
B.
民商法主导模式
C.
行政法主导模式
D.
经济法主导模式
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