仔细阅读下列材料后,根据材料选出正确的论述( )。 什么是联想?我们先举一个例子。 19世纪德国植物家施莱登在前人研究的基础上,加上自己多年从事植物解剖工作而积累的资料,在植物细胞 中发现了细胞核。施莱登把他这一重要发现告诉了动物学家施旺。施旺由此想到,动物有机体和植物有机体一 样,也是一种细胞结构,如果这两者的相似不是表面而是实质的话,那么动物细胞中也应该有细胞核.后来。通 过科学实验,用显微镜进行观察,果然在动物细胞中发现了细胞核。于是他们俩合作创立了细胞学说。施旺由植 物细胞中有核想到动物细胞中也应该有核的思维活动就是联想。 联想是由一事物想到另一事物的心理过程。由当前的事物回忆起有关的另一事物,或由想起的一件事物又引 起想到另一件事物。例如,见到一只苹果,可能会想到自己家的苹果 树,看到一匹马,想到马车,看到杯子,想 到茶,看电视剧《渴望》,也会使人们想起 “ ” 的年代。 19 世纪俄国大诗人普希金曾指出 : “ 我们说的机智,不是深得评论论家们青睐的小聪明,而是那种使概念相接 近,并且从中引出正确的新结论来的能力。 ” 这种使概念相接近的能力就是联想。联想能够克服两个概念在意义上 的差距,把它们联结起来。联想的生理和心理机制是暂时的神经联系,也就是神经元模型之间的暂时联系。大脑 皮层的信息储存区一旦被触动,有关信息就被起动而引起反应。联想促使人们积极思维,激发人们的创造力。 有许多的创造发明都是靠联想获得的,德国气象学家魏格纳卧床凝视地图,看到大西洋两岸的弯曲形态如此 类似。后来又看到两岸古生物化石亦极为相似,再联想到地球表面的结构,创立了 “ 大陆漂移 ” 假说。广东海康县 药品公司的同志从河蚌育珍珠的方法联想到对牛施行外科手术,在牛胆囊里埋人异物培育出人工牛黄这一珍贵药 材。贝尔得益于联想发明了电话,日本发明家田熊常吉发明了田熊式锅炉的热效率提高了百分之十。 联想是培养创造性心智机能的一种思维活动。它不是一般的思考,而是思考的深化,是由此及彼。一个人如 果不善于联想,学一点只知道一点,知识零碎、孤立而且有限。一旦他掌握了联想的规律,就会从一点扩展开 去,使知识活化起来,以至举一反三,闻一知十,触类旁通,产生认识的飞跃,进而出现创造性灵感,开发智慧 的花朵。 联想能力和想象能力都是创造性思维运动的重要能力。它们之间是密切相关的。想象力丰富的人,一般地说联想 能力就比较强。有一种联想叫做自由联想,是没有控制的联想。它的特点是没有什么规则,可以海阔天空,任意 联想,这实质上就是想象。不少论者都把联想归结为想象的一种形式。 想象与联想都是探求者的积极思维,有许多共同的特点,在同一个创造活动中人们不仅需要联想,更需要想象。 牛顿发现万有引力的过程就是充满想象和联想的创造过程 : 牛顿看到苹果从树上落下,就想,苹果为什么要往地上落,而不飞到天上去,或者平抛出去 ? 说明重物会落 下。考察山坡上的岩石沿着山坡下滚,雨水,雪花都下落,一切重物都下落。 ( 由苹果下落,联想到其他一切重物 也下落。 ) 如果苹果树长得特别高,长在月亮下,它会下落到地球上吗 ?( 想象 ) 由此再想到月亮,月亮为什么不落 到地球 _. 尼 ?( 由苹果联想到月亮 ) 由于高速运动的月亮有离心力,离心力使月亮不落到地球上。牛顿又从另一个问 题想开去,向远处扔石子,石子会落在某一个地方,扔的力越大,落得越远。如果炮弹发射速度非常大,炮弹还 会落到地球上吗 ? 会不会飞出地球 ?( 想象 ) 会不会跟月亮一样,绕地球运转 ?( 这时又从炮弹联想到月亮 ) 既然月亮不 落到地球上,又不远离地球而飞走,一定是某种力量把月亮拉住。这种拉力 ( 吸引力 ) 与离心力平衡,因而月亮能 长久地围绕地球旋转。再由月亮想到其他天体 : 地球绕太阳转,不离开太阳,也不落到太阳上,金星、木星、水 星 ...... 皆如此, ( 进行联想 ) 各星体之间都有一种相互吸引的力量,至此,万有引力的思想就基木上形成了。 想象和联想有联系也有区别。一般说来,想象的跨度比联想大,以形象思维为主,而联想一般则多借助于语 词进行概念联接。联想帮助人们回忆再认,拓宽思路,为想象提供更广阔的领域。不断的联想可能引出创造性想 象的火花。而创造性想象又会把人们带人一个新的境界进行新的联想。 —— 摘自袁浩《试论想象与联想》,载《南京师专 · 教院学报》, 1994 年第 1 期 根据上述材料,这段文字主要论述了联想( )。