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【单选题】
初中一年级的同学怀疑李同学偷走了自己的课外书,放学后,二话不说就将其一顿,还当众辱骂其是“三只手”,致使李同学第二天不敢到学校上课。学校社会工作者得知此事后,首先应做的是:
A.
为初一学生开办社交技巧训练小组
B.
帮助孙同学认识到暴力行为的后果
C.
通过个案工作,为李同学提供心理支持
D.
与学校领导共同制订学校暴力的惩罚制度
题目标签:
放学后
三只手
一年级
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参考答案:
举一反三
【简答题】某校以年级为单位,把学生的成绩分为优、良、中、差四等。在一学年中,各门考试总分前10%的为优;后30%为差,其余的为良和中。在上一学年中,初二年级成绩为优的学生多于初一年级成绩为优的学生。 由此可以推出( )。
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【简答题】阅读理解 Hello! I'm Susan. Look at this picture. You can see a big sofa next to (在…附近) the wall. My parents like to sit on it to read books (看书), and sometimes (有时候) they meet some friends there. There ar...
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【单选题】小光和小明是一对孪生兄弟,刚上小学一年级。一次,爸爸带他们去密云水库游玩,看到了野鸭子。小光说:“野鸭子吃小鱼。”小明说:“野鸭子吃小虾。”哥俩说着说着就争论起来,非要爸爸给评评理。爸爸知道他们俩说得都不错,但没有直接回答他们的问题,而是用例子来进行比喻。说完后,哥俩都服气了。以下哪项最可能是爸爸讲给儿子们的话
A.
一个人的爱好是会变化的。爸色小时候很爱吃糖,你奶奶管也管不住。到现在,你让我吃我都不吃。
B.
什么事儿都有两面性。咱们家养了猫,耗子就没了。但是,如果猫身上长了跳蚤也是很讨厌的。
C.
动物有时也通人性。有时主人喂它某种饲料吃得很好,若是陌生人喂,怎么也不吃。
D.
你们兄弟俩的爱好几乎一样,只是对饮料的爱好不同。一个喜欢可乐,一个喜欢雪碧。你妈妈就不在乎,可乐、雪碧都行。
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【简答题】下午放学后,红红从5:40开始做作业,一直写到18:10,她做作业用了()。
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【简答题】重点词语. 1. 少年宫 3. 放学后 5. 起床 7. 外出 _____ _____ _____ _____ 2. no talking 4. too many 6. make dinner _____ _____ _____
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【单选题】初中生晓东放学后在校外玩耍时不慎摔伤。对此事故,承担责任的主体应是
A.
晓东
B.
学校
C.
晓东及学校
D.
晓东及其监护人
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【多选题】患儿男,8岁,因“上课注意力不集中2年”来诊。患儿上小学三年级,母亲诉其自一年级开始,小动作多,回家做作业拖拉,易受干扰,读书经常漏字、串行,错别字多,学习成绩差,经常丢三落四。查体:体格发育正常,HR86次/min,神经系统检查无阳性发现。关于该病例的药物治疗,叙述正确的有()
A.
首选中枢兴奋药
B.
哌甲酯速释片起始剂量为5mg,1次/d
C.
仅在考试期间服药,以避免不良反应
D.
药物治疗3个月后,可停药观察
E.
药物如果漏服,需要在入睡前补足剂量
F.
药物治疗的最大困难在于依从性
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贵州住院医师儿科>心理及行为障碍考试题目
【单选题】我校高中生共有2700人,其中高一年级900人,高二年级1200人,高三年级600人,现采取分层抽样法抽取容量为135的样本,那么高一、高二、高三各年级抽取的人数分别为()
A.
45,75,15
B.
45,45,45
C.
30,90,15
D.
45,60,30
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【简答题】英汉互译。1.ask a lot of questions _______2. No smoking _______3. look around _______4. go home together _______5. the third of March _______6. have a birthday party _______7. 发出喧闹声音_____8. 放学后 _______9. 禁...
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【单选题】根据埃里克森的心理学理论,小学一年级的学生处于个人发展的( )阶段。
A.
获得基本信任感和克服基本不信任感
B.
获得自主感而避免怀疑感与羞耻感
C.
获得主动感而克服内疚感
D.
获得勤奋感而避免自卑感
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B.
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A.
首选中枢兴奋药
B.
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C.
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【单选题】我校高中生共有2700人,其中高一年级900人,高二年级1200人,高三年级600人,现采取分层抽样法抽取容量为135的样本,那么高一、高二、高三各年级抽取的人数分别为()
A.
45,75,15
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45,45,45
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30,90,15
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45,60,30
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A.
获得基本信任感和克服基本不信任感
B.
获得自主感而避免怀疑感与羞耻感
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获得主动感而克服内疚感
D.
获得勤奋感而避免自卑感
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