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【单选题】
某教师在师德上发言:“故善人者,不善人之师;不善人者,善人之资。不贵其师,不爱其资,虽智大迷。是谓要妙。”对该教师引用老子这段话的用意理解不正确的是( )。
A.
从道德教育的角度,把教师的作用看得非常重要
B.
不仅向好人学习,而且还要向不好的人学习
C.
重视反面教材的作用
D.
师生相互信任,既是道德教育的成果,也是道德教育的手段
题目标签:
善人之资
故善人者
虽智大迷
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参考答案:
举一反三
【填空题】《道德经》里提及的“善人,不善人之师;不善人,善人之资”,与《论语》中的“( ),( )”有异曲同工之妙。
查看完整题目与答案
【单选题】“不善人者,善人之资”中“资”的意思是:()
A.
资本
B.
资鉴,借鉴
C.
资金
D.
谈资
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【简答题】 孔子曾说过:“善人,不善人之师;不善人,善人之资(资:这里有借鉴的意思)。”用课文《论语》十则中的话说就是_________________,________________________。
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初中语文>诗文背诵考试题目
【简答题】善行無轍迹。善言無瑕謫。善數不用籌策。善閉無關楗而不可開。善結無繩約而不可解。 是以聖人常善救人,故無棄人。常善救物,故無棄物。是謂襲明。故善人者不善人之師;不善人者善人之資。不貴其師,不愛其資,雖智大迷。 是謂要妙。
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【简答题】《道德经》第27章有言:不贵其(),不爱其资,虽智大迷。是谓要妙。
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【单选题】某教师在师德表彰大会上发言:“故善人者,不善人之师;不善人者,善人之资。不贵其师,不爱其资,虽智大迷。是谓要妙。”对该教师引用老子这段话的用意理解不正确的是()
A.
从道德教育的角度,把教师的作用看得非常重要
B.
不仅向好人学习,而且还要向不好的人学习
C.
重视反面教员的作用
D.
师生相互信任,既是道德教育的成果,也是道德教育的手段
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A.
从道德教育的角度,把教师的作用看得非常重要
B.
不仅向好人学习,而且还要向不好的人学习
C.
重视反面教员的作用
D.
师生相互信任,既是道德教育的成果,也是道德教育的手段
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小学综合素质综合练习考试题目
【单选题】某教师在师德表彰大会上发言:“故善人者,不善人之师;不善人者,善人之资。不贵其师,不爱其资,虽智大迷。是谓要妙。”对该教师引用老子这段话的用意理解不正确的是( )。
A.
从道德教育的角度,把教师的作用看得非常重要
B.
不仅向好人学习,而且还要向不好的人学习
C.
重视反面教材的作用
D.
师生相互信任,既是道德教育的成果,也是道德教育的手段
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【简答题】完成下面关于《论语》的问题(3分): 小题1:孔子曾说过:“善人,不善人之师;不善人,善人之资(资:这里有借鉴的意思)。”用你所背诵的来自《论语》中的另一句话说就是 。 小题2:孔子曰:“益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。友便辟,友善柔,友便侫,损矣。”(《论语·季氏》) 孔子所说的择友的标准是什么?请用自己的话加以概括。
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A.
从道德教育的角度,把教师的作用看得非常重要
B.
不仅向好人学习,而且还要向不好的人学习
C.
重视反面教员的作用
D.
师生相互信任,既是道德教育的成果,也是道德教育的手段
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A.
从道德教育的角度,把教师的作用看得非常重要
B.
不仅向好人学习,而且还要向不好的人学习
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D.
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A.
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