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【判断题】

北宋李公麟《五马图》,描绘的是北宋元西域边地进献给皇帝的五匹名马,画面线条遒劲秀雅而富有表现力,五马毛色状貌,姿态各异,或静止,或缓步徐行,比例准确,神清气足,五位牵马人也各有差别,有饱经风霜、谨小慎微者,也有年轻气盛、执僵阔步者,画面生动细致。

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举一反三

【单选题】同一句格言,年轻人的理解没有饱经风霜的老人理解深刻。这说明( )。

A.
感性经验支撑下的理性认识更加深刻
B.
理性指导下的感性认识更加丰富
C.
理性认识依赖于感性认识
D.
感性认识依赖于理性认识

【多选题】黑格尔说的一句格言,年轻人所理解的意义总不如饱经风霜的老年人所理解的广泛和深刻。这说明了( )。

A.
认识来源于经验
B.
在经验的积累中加深认识
C.
认识的深刻性与经验的多少在一定意义上成正比
D.
老年人的认识在一切方面都超过青年人的认识
E.
认识的深刻性与知识的积累有密切联系

【多选题】“对同一句格言,年轻人所理解的意义,总是没有饱经风霜的老年人所理解的广泛和深刻”。这一观点在认识论上说明了

A.
认识来源于经验
B.
在经验的积累中加深认识
C.
认识的深刻性与经验的多少在一定意义上成正比例
D.
老年人的认识在一切方面超过年轻人的认识

【单选题】“对于同一句格言,出自饱经风霜的老年人之口与出自缺乏阅历的青少年之口,其内涵是不同的。”这反映了( )

A.
感性认识和理性认识都具有间接性和抽象性的特点
B.
理性认识要通过感性认识来说明
C.
认识起源于感觉、经验
D.
感性认识依赖于理性认识
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D.
感性认识依赖于理性认识
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A.
认识来源于经验
B.
在经验的积累中加深认识
C.
认识的深刻性与经验的多少在一定意义上成正比
D.
老年人的认识在一切方面都超过青年人的认识
E.
认识的深刻性与知识的积累有密切联系
【多选题】“对同一句格言,年轻人所理解的意义,总是没有饱经风霜的老年人所理解的广泛和深刻”。这一观点在认识论上说明了
A.
认识来源于经验
B.
在经验的积累中加深认识
C.
认识的深刻性与经验的多少在一定意义上成正比例
D.
老年人的认识在一切方面超过年轻人的认识
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A.
感性认识和理性认识都具有间接性和抽象性的特点
B.
理性认识要通过感性认识来说明
C.
认识起源于感觉、经验
D.
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