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【判断题】

“少年早慧”“大器晚成”是能力发展水平差异性的表现。

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举一反三

【单选题】附有参数的条件平差法方程的未知量是:

A.
所选未知参数
B.
观测改正数
C.
联系数K
D.
所选未知参数和联系数k

【单选题】有的人“少年得志”,有的人“大器晚成”,这说明( )

A.
人的身心发展具有阶段性
B.
人的发展具有差异性
C.
人的发展是由环境决定的
D.
人的发展具有特殊性

【多选题】导线点坐标计算时,应对导线的()进行平差调整

A.
角度闭合差
B.
高差闭合差
C.
基线闭合差
D.
坐标增量闭合差
E.
边长闭合差

【单选题】少年早慧和大器晚成表现了( )

A.
能力类型差异
B.
能力水平差异
C.
能力发展早晚的年龄差异
D.
能力结构差异
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【单选题】有的人“少年得志”,有的人“大器晚成”,这说明( )
A.
人的身心发展具有阶段性
B.
人的发展具有差异性
C.
人的发展是由环境决定的
D.
人的发展具有特殊性
【多选题】导线点坐标计算时,应对导线的()进行平差调整
A.
角度闭合差
B.
高差闭合差
C.
基线闭合差
D.
坐标增量闭合差
E.
边长闭合差
【单选题】少年早慧和大器晚成表现了( )
A.
能力类型差异
B.
能力水平差异
C.
能力发展早晚的年龄差异
D.
能力结构差异
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