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【多选题】
判断内容效度的方法有()
A.
逻辑分析法
B.
相关分析法
C.
双向细目表核验法
D.
因素分析法
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内容效度
效度
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参考答案:
举一反三
【单选题】以下方法中,更适用于处理序列数据的有( )。
A.
卷积神经网络
B.
全连接神经网络
C.
BP神经网络
D.
循环神经网络
查看完整题目与答案
【单选题】设问型创新方法中最为典型的方法是
A.
和田十二法
B.
5W2H法
C.
系统提问法
D.
奥斯本检核表法
查看完整题目与答案
【单选题】当洪水即将来临时,应对洪水灾害的正确方法是
A.
到屋顶、大树或附近小山丘上暂避
B.
及时报告,统一组织抢险救灾
C.
有序的进行人员和财产转移
D.
有序的将人员和财产向高出转移
查看完整题目与答案
【多选题】可以作为构思效度证据的包括()
A.
测验的内容效度
B.
测验的内部一致性指标
C.
分析几个测验间的相互关系
D.
分析受测者对题目的反应特点
查看完整题目与答案
【判断题】职业测验主要涉及到的效度有预测效度和内容效度。()
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【判断题】职业测评中的“效度”,是指职业测评结果的准确性。()
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】测验的内容效度是指测验题目所测内容的代表程度。 根据上述定义,下列行为属于对内容效度考查的是( )。
A.
某高校为了评估教师的教学质量,在学生中开展了一次对任课教师的问卷调查,调查的内容很广泛包括教学方法、教学态度、教师着装、教学语言等
B.
为了考查期中考试内容的难易程度是否合适,王老师调查了20个学生,发现学生普遍反映这次考试偏难
C.
为了考查竞争激烈的高考是否有效,有关单位对升人大学的考生进行了跟踪调查,看他们是否能很好的适应大学学习
D.
全国统一的项目管理师资格考试今年新增加了一些考试要点,国家组织了专门人员对新增加后的考试内容进行评估,看其是否真正考到了实际工作中该考的内容
查看完整题目与答案
【多选题】提高测验效度主要采取的措施有()。
A.
控制系统误差
B.
关注测验内容
C.
适当增加测验长度
D.
提高测验难度
E.
控制测验实施过程中的因素
查看完整题目与答案
【判断题】硼在 pH5.0-7.0 和 pH>9.0 有效度较高
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【多选题】内容效度( )。
A.
不具有内容的限制,而是普遍适用性
B.
与所有效度的性质一样,不是普遍适用的,而是有特定性的
C.
也有时间上的特定性
D.
与表面效度无区别
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相关题目:
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全连接神经网络
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循环神经网络
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A.
和田十二法
B.
5W2H法
C.
系统提问法
D.
奥斯本检核表法
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【单选题】当洪水即将来临时,应对洪水灾害的正确方法是
A.
到屋顶、大树或附近小山丘上暂避
B.
及时报告,统一组织抢险救灾
C.
有序的进行人员和财产转移
D.
有序的将人员和财产向高出转移
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【多选题】可以作为构思效度证据的包括()
A.
测验的内容效度
B.
测验的内部一致性指标
C.
分析几个测验间的相互关系
D.
分析受测者对题目的反应特点
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【判断题】职业测验主要涉及到的效度有预测效度和内容效度。()
A.
正确
B.
错误
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【判断题】职业测评中的“效度”,是指职业测评结果的准确性。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】测验的内容效度是指测验题目所测内容的代表程度。 根据上述定义,下列行为属于对内容效度考查的是( )。
A.
某高校为了评估教师的教学质量,在学生中开展了一次对任课教师的问卷调查,调查的内容很广泛包括教学方法、教学态度、教师着装、教学语言等
B.
为了考查期中考试内容的难易程度是否合适,王老师调查了20个学生,发现学生普遍反映这次考试偏难
C.
为了考查竞争激烈的高考是否有效,有关单位对升人大学的考生进行了跟踪调查,看他们是否能很好的适应大学学习
D.
全国统一的项目管理师资格考试今年新增加了一些考试要点,国家组织了专门人员对新增加后的考试内容进行评估,看其是否真正考到了实际工作中该考的内容
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【多选题】提高测验效度主要采取的措施有()。
A.
控制系统误差
B.
关注测验内容
C.
适当增加测验长度
D.
提高测验难度
E.
控制测验实施过程中的因素
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【判断题】硼在 pH5.0-7.0 和 pH>9.0 有效度较高
A.
正确
B.
错误
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【多选题】内容效度( )。
A.
不具有内容的限制,而是普遍适用性
B.
与所有效度的性质一样,不是普遍适用的,而是有特定性的
C.
也有时间上的特定性
D.
与表面效度无区别
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