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【单选题】
风格化与（）是青少年同辈群体的重要特征。
A.
参与性
B.
反哺性
C.
冲动性
D.
不稳定性
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举一反三
【多选题】人像摄影的“风格化“是指
A.
只要被摄人物具有个性风格即可
B.
要求人像摄影在内质上与视觉上同时实现两个“个性化”
C.
只要人像摄影在内质上具有个性化即可
D.
要达到被摄人物的个性风格与每幅照片构思的独创性两个方面
【单选题】据有关调查，我国中学阶段青少年学生出现苦闷情绪时，除了“闷在心里，不与别人说的学生之外，向伙伴求助者最多，占32%;向父母求助者次之，占13%;向教师求助者最少，只占4%,从这一数据可以看出学生同辈群体对青少年学生的心理健康具有( )
A.
保护功能
B.
缓冲作用
C.
引导作用
D.
发展功能
【判断题】残疾人作为特殊的弱势群体，更需要广泛的社会支持，健全的社会支持网络对于残疾人身心功能的康复、正常生活的建立、自立能力的提升以及正常社会活动的参与，甚至自我价值的实现具有重要的意义。( )
A.
正确
B.
错误
【单选题】可维护性是软件的重要质量标准。下列( )措施与提高可维护性无关。 A)提高程序效率 B)强调程序设计风格化
A.
提高程序效率
B.
强调程序设计风格化
C.
采用模块化程序设计方法
D.
采用结构化程序设计方法或面向对象方法
【多选题】下面有关Illustrator滤镜Stylize（风格化）命令描述正确的是：（）
A.
Add Arrowheads（加箭头）命令主要用于对开放路径加箭头，但对于封闭的路径也可以执行此命令
B.
Add Arrowheads（加箭头）命令中提供了15种箭头形状
C.
Drop Shadow（加阴影）命令只能对矢量图形建立投影
D.
使用Stylize（风格化）命令可对任何图形建立投影，并可以改变阴影和下面图形的混合模式，以及阴影的位移量
【多选题】青年消费者群体的心理特征表现为（）。
A.
追求时尚与新颖
B.
追求科学与实用
C.
跟风的心理
D.
追求自我成熟的表现和消费个性心理的实现
E.
冲动性购买多于计划购买
【单选题】滤镜—风格化—风命令可以产生不同程度的风效,下列关于风向设置的描述正确的是
A.
风向只能设置为从左和从右两个方向
B.
风向只能设置为从上和从下两个方向
C.
可以任意设置风向的角度数值
D.
不能设置风向
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D.
要达到被摄人物的个性风格与每幅照片构思的独创性两个方面
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A.
保护功能
B.
缓冲作用
C.
引导作用
D.
发展功能
【判断题】残疾人作为特殊的弱势群体，更需要广泛的社会支持，健全的社会支持网络对于残疾人身心功能的康复、正常生活的建立、自立能力的提升以及正常社会活动的参与，甚至自我价值的实现具有重要的意义。( )
A.
正确
B.
错误
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A.
提高程序效率
B.
强调程序设计风格化
C.
采用模块化程序设计方法
D.
采用结构化程序设计方法或面向对象方法
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A.
Add Arrowheads（加箭头）命令主要用于对开放路径加箭头，但对于封闭的路径也可以执行此命令
B.
Add Arrowheads（加箭头）命令中提供了15种箭头形状
C.
Drop Shadow（加阴影）命令只能对矢量图形建立投影
D.
使用Stylize（风格化）命令可对任何图形建立投影，并可以改变阴影和下面图形的混合模式，以及阴影的位移量
【多选题】青年消费者群体的心理特征表现为（）。
A.
追求时尚与新颖
B.
追求科学与实用
C.
跟风的心理
D.
追求自我成熟的表现和消费个性心理的实现
E.
冲动性购买多于计划购买
【单选题】滤镜—风格化—风命令可以产生不同程度的风效,下列关于风向设置的描述正确的是
A.
风向只能设置为从左和从右两个方向
B.
风向只能设置为从上和从下两个方向
C.
可以任意设置风向的角度数值
D.
不能设置风向
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