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【判断题】

科学与迷信是相辅相成的,有时科学就是迷信,迷信就是科学。()

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参考答案:
举一反三

【单选题】不涉及封建迷信的描述是

A.
打小人
B.
招财猫
C.
开光手链
D.
旺桃花摆件

【单选题】宗教和迷信的关系是( )。

A.
宗教包含迷信
B.
迷信包含宗教
C.
宗教不是迷信

【单选题】涉及封建迷信的是

A.
许愿树
B.
招财猫
C.
关公
D.
观音摆件

【单选题】迷信的分类有三类,不包括()

A.
征兆迷信
B.
模仿迷信
C.
转换迷信
D.
实施迷信

【多选题】阅读教学两个相辅相成的学习任务是什么?

A.
丰富、扩展阅读经验,获得其他途径无法获知的阅读方法与阅读体会。
B.
丰富、扩展生活经验,获得与课文相符合的理解和感受 。
C.
丰富、扩展生活经验,以课文为中介获得其他的理解和感受。
D.
丰富、扩展语文经验,学习与科文理解和感受相呼应的阅读行为,核心是阅读方法 。
相关题目:
【单选题】不涉及封建迷信的描述是
A.
打小人
B.
招财猫
C.
开光手链
D.
旺桃花摆件
【单选题】宗教和迷信的关系是( )。
A.
宗教包含迷信
B.
迷信包含宗教
C.
宗教不是迷信
【单选题】涉及封建迷信的是
A.
许愿树
B.
招财猫
C.
关公
D.
观音摆件
【单选题】迷信的分类有三类,不包括()
A.
征兆迷信
B.
模仿迷信
C.
转换迷信
D.
实施迷信
【多选题】阅读教学两个相辅相成的学习任务是什么?
A.
丰富、扩展阅读经验,获得其他途径无法获知的阅读方法与阅读体会。
B.
丰富、扩展生活经验,获得与课文相符合的理解和感受 。
C.
丰富、扩展生活经验,以课文为中介获得其他的理解和感受。
D.
丰富、扩展语文经验,学习与科文理解和感受相呼应的阅读行为,核心是阅读方法 。
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