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【判断题】

2001年9月，参加联合国教科文组织第31届大会的185个会员国代表一致通过了《联合国教科文组织文化多样性世界宣言》。()

A.
正确
B.
错误
题目标签：多样性教科文组织科文
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举一反三

【单选题】被联合国教科文组织认为是“知识社会的根本原理”的教育思想是( )。
A.
终身教育
B.
职业教育
C.
普通教育
D.
全民教育
查看完整题目与答案

【单选题】具有权威性、多样性、强制性的课程是（）
A.
综合课程
B.
核心课程
C.
国家课程
D.
校本课程
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课程概述考试题目

【判断题】学生文化的特征是过渡性、非正式性、多样性。()
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案

【判断题】自然界的特点有客观实在性运动规律性形式多样性反应性。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案

【单选题】旅游地域的广阔性和活动领域的多样性,说明旅游的特点是( )
A.
广泛性
B.
综合性
C.
经济性
D.
季节性
查看完整题目与答案

【简答题】生物多样性包括哪三个层次？
查看完整题目与答案
世博会知识竞赛>城市文化建设发展知识考试题目

【多选题】下列可导致物种多样性上升的环境因素是（）。
A.
海拔下降
B.
纬度升高
C.
空间异质性增大
D.
水深增加
查看完整题目与答案

【简答题】一个DBMS的用户界面应具有可靠性、易用性、【 】、多样性。
查看完整题目与答案

【多选题】社会主义发展道路多样性的原因在于（）
A.
各国生产力发展状况差异性
B.
各国社会发展阶段的差异性
C.
各国历史文化传统的差异性
D.
各国生活习惯的差异性
E.
时代和实践的不断发展
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【单选题】在跨文化沟通中，语言的多样性与( )是造成沟通障碍的主要原因;( )
A.
多变性
B.
创造
C.
交流方式
D.
复杂性
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A.
综合课程
B.
核心课程
C.
国家课程
D.
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【判断题】学生文化的特征是过渡性、非正式性、多样性。()
A.
正确
B.
错误
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A.
正确
B.
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A.
广泛性
B.
综合性
C.
经济性
D.
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A.
海拔下降
B.
纬度升高
C.
空间异质性增大
D.
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A.
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B.
各国社会发展阶段的差异性
C.
各国历史文化传统的差异性
D.
各国生活习惯的差异性
E.
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A.
多变性
B.
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