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【单选题】
处于生理上的“激变期”的学生是( )
A.
小学生
B.
初中生
C.
高中生
D.
大学生
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举一反三
【单选题】张老师在班上鼓励学生进行课外阅读，开展“分享知识"的活动，引导学生在班上分享收获，并对学生的分享及时加以点评。张老师的做法（ ）
A.
减轻了教师的教学负担
B.
拓展了学生的学习资源
C.
加重了学生的学习负担
D.
促进了教师的专业发展
【单选题】学生はどんなに勉強しても_____________ 1)しやすいことはない 2)しにくいことはない 3)しすぎることはない 4)せざるをえない
A.
1
B.
2
C.
3
D.
4
【单选题】α-磷酸甘油穿梭的生理意义是（）
A.
将乙酰CoA带入线粒体中彻底氧化
B.
维持线粒体内外有机酸平衡
C.
将脂酰CoA运入线粒体内
D.
为三羧酸循环提供足够乙酰CoA
E.
将胞液中NADH+H+上的2H+带入线粒体中进入呼吸链
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加重了学生的学习负担
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1
B.
2
C.
3
D.
4
【单选题】α-磷酸甘油穿梭的生理意义是（）
A.
将乙酰CoA带入线粒体中彻底氧化
B.
维持线粒体内外有机酸平衡
C.
将脂酰CoA运入线粒体内
D.
为三羧酸循环提供足够乙酰CoA
E.
将胞液中NADH+H+上的2H+带入线粒体中进入呼吸链
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