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【判断题】
反腐倡廉教育要以树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观和社会主义荣辱观为根本。
A.
正确
B.
错误
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举一反三
【多选题】下列关于社会主义荣辱观的表述中,正确的有( )。
A.
社会主义荣辱观反映了社会主义的道德要求
B.
社会主义荣辱观指明了社会主义道德建设的方向
C.
社会主义荣辱观是引领社会风尚的一面旗帜
D.
社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的重要组成部分
【单选题】马克思主义的创新概念是指( )
A.
创新行为的社会化与创新成果的社会化是相辅相成的。
B.
创新劳动的价值论在于创新成果的分配过程，分配又看所有制。
C.
社会创新是社会人对于社会关系的创新性发展。
D.
创新是劳动的基本形式，是劳动实践的阶段性成果
【单选题】马克思主义所说的实践是指( )
A.
人类一切有意识有目的的活动
B.
人类为了生存而必须适应环境的活动
C.
人们处理相互之间关系的活动
D.
人类能动地改造世界的社会性的物质性活动
【单选题】下面不属于马克思主义中国化的科学内涵的是( )
A.
把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征结合起来，运用马克思主义的立场、观点、方法研究和解决中国革命、建设、改革中的实际问题
B.
总结和提炼中国革命、建设、改革的实践经验，从而认识和掌握客观规律，为马克思主义理论宝库增添新的内容
C.
运用中国人民喜闻乐见的民族语言来阐述马克思主义理论，使之成为具有中国特色、中国风格、中国气派的马克思主义
D.
把德国的马克思主义根据中国的需要进行改造具体化
【单选题】下列不属于我国社会主义荣辱观内容的港选项是（ ）。
A.
以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻
B.
以崇尚科学为荣，以思维无知为耻息
C.
以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻
D.
以勤奋求学为荣，以好逸恶学信为耻
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A.
创新行为的社会化与创新成果的社会化是相辅相成的。
B.
创新劳动的价值论在于创新成果的分配过程，分配又看所有制。
C.
社会创新是社会人对于社会关系的创新性发展。
D.
创新是劳动的基本形式，是劳动实践的阶段性成果
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A.
人类一切有意识有目的的活动
B.
人类为了生存而必须适应环境的活动
C.
人们处理相互之间关系的活动
D.
人类能动地改造世界的社会性的物质性活动
【单选题】下面不属于马克思主义中国化的科学内涵的是( )
A.
把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征结合起来，运用马克思主义的立场、观点、方法研究和解决中国革命、建设、改革中的实际问题
B.
总结和提炼中国革命、建设、改革的实践经验，从而认识和掌握客观规律，为马克思主义理论宝库增添新的内容
C.
运用中国人民喜闻乐见的民族语言来阐述马克思主义理论，使之成为具有中国特色、中国风格、中国气派的马克思主义
D.
把德国的马克思主义根据中国的需要进行改造具体化
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A.
以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻
B.
以崇尚科学为荣，以思维无知为耻息
C.
以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻
D.
以勤奋求学为荣，以好逸恶学信为耻
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