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【多选题】
一堂成功的主题班会必须把握三个要素，除主题外，还应把握好（）。
A.
载体
B.
形式
C.
内容
D.
主持人
题目标签：堂成
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举一反三
【单选题】根据学生品学量化分=学年平均学分绩点×65%+学年第二课堂成绩÷10×35%-附减分,其附减分衡量标准中:在校园内言行不文明被查处者,每次扣——分
A.
0.15
B.
0.05
C.
0.4
D.
0.3
【单选题】学校每学期将公布每位同学的素质教育(第二课堂)学分修习情况,并于第五学期生成素质教育(第二课堂)成绩单。大一至大二累计获得的学分达到15分(含)以上,“素质教育”课程成绩为 。
A.
合格
B.
良好
C.
优秀
D.
不合格
【单选题】● 小军是班上有名的后进生,不但成绩拖后腿,还经常惹“乱子”,但是他对美术很感兴趣,有一次参加学校举办“第二课堂成果展览”他的作品获了奖,对此,班主任王老师,下列做法不恰当的是( )
A.
认真分析，了解小军问题形成的原因
B.
扬长避短，告诉小军只需要发展美术方面的特长
C.
获得信任，寻找恰当的教育时机
D.
因势利导，帮助小军树立学习的信心
【单选题】课堂环境时时都在变迁，课堂成员时时都在发展，影响课堂的因素总处于变化之中。因而，课堂管理要坚持（ ），从发展的角度看待课堂中的问题、冲突与矛盾。
A.
系统性原则
B.
动态性原则
C.
内在性原则
D.
自组织性原则
【单选题】某知名的上市公司拟与硅谷天堂成立产业并购基金，向招商银行申请优先资金，硅谷天堂及上市公司大股东自筹劣后资金，招商银行可提供的劣后：优先的融资杠杆比例不超过（）。
A.
1：1
B.
1：2
C.
1：2.5
D.
1：3
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A.
0.15
B.
0.05
C.
0.4
D.
0.3
【单选题】学校每学期将公布每位同学的素质教育(第二课堂)学分修习情况,并于第五学期生成素质教育(第二课堂)成绩单。大一至大二累计获得的学分达到15分(含)以上,“素质教育”课程成绩为 。
A.
合格
B.
良好
C.
优秀
D.
不合格
【单选题】● 小军是班上有名的后进生,不但成绩拖后腿,还经常惹“乱子”,但是他对美术很感兴趣,有一次参加学校举办“第二课堂成果展览”他的作品获了奖,对此,班主任王老师,下列做法不恰当的是( )
A.
认真分析，了解小军问题形成的原因
B.
扬长避短，告诉小军只需要发展美术方面的特长
C.
获得信任，寻找恰当的教育时机
D.
因势利导，帮助小军树立学习的信心
【单选题】课堂环境时时都在变迁，课堂成员时时都在发展，影响课堂的因素总处于变化之中。因而，课堂管理要坚持（ ），从发展的角度看待课堂中的问题、冲突与矛盾。
A.
系统性原则
B.
动态性原则
C.
内在性原则
D.
自组织性原则
【单选题】某知名的上市公司拟与硅谷天堂成立产业并购基金，向招商银行申请优先资金，硅谷天堂及上市公司大股东自筹劣后资金，招商银行可提供的劣后：优先的融资杠杆比例不超过（）。
A.
1：1
B.
1：2
C.
1：2.5
D.
1：3
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