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【判断题】
犹太式谈判的基础是综合性的人生观, 特点是以人为本、富有灵活性、善于变通、攻心为上。
A.
正确
B.
错误
题目标签:
灵活性
攻心为上
以人为本
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参考答案:
举一反三
【单选题】不属于保持人际交往灵活性方法的是:()。
A.
个体行为的有效性
B.
结果导向
C.
客户利益价值
D.
个人利益价值
查看完整题目与答案
【单选题】原则性与()是相辅相成的,原则性是指导,灵活性是实现原则性的必要条件和保证。
A.
灵活性
B.
确定性
C.
前瞻性
D.
稳定性
查看完整题目与答案
【多选题】以人为本必须坚持()、()、()
A.
发展为了人民
B.
发展依靠人民
C.
发展成果由人民共享
D.
发展促进人的富裕
查看完整题目与答案
【判断题】五指练习的目的是:使五个手指具有灵活性、独立性、均匀性和协调性。()
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】图书馆工作以人为本的原则不包括()
A.
为读者购书
B.
书是为了用、
C.
方便查检和利用
D.
馆际互借
查看完整题目与答案
新闻记者主持人资格考试>图书出版发行员考试考试题目
【多选题】以人为本的“人”是指以( )为主题
A.
工人
B.
农民
C.
知识分子
D.
私营企业主
查看完整题目与答案
【单选题】哪种支付计划提高了员工的灵活性?
A.
利润分享
B.
全部工资
C.
一次性薪金增加
D.
自助餐式福利
查看完整题目与答案
财会类>国际内审师考试>经营管理技术试卷考试题目
【单选题】科学发展观中的“以人为本”就是( )
A.
以劳动群众的利益为本
B.
以最广大人民的根本利益为本
C.
以中华民族的核心利益为本
D.
以全体人民的根本意志为本
查看完整题目与答案
【简答题】试述。以人为本,,学生观的涵义,并谈谈在教育教学活动中如何“以人为本”促进学生的全面发展。
查看完整题目与答案
【判断题】财经工作要坚持科学性,不能有任何的灵活性。
A.
正确
B.
错误
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A.
灵活性
B.
确定性
C.
前瞻性
D.
稳定性
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A.
发展为了人民
B.
发展依靠人民
C.
发展成果由人民共享
D.
发展促进人的富裕
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【判断题】五指练习的目的是:使五个手指具有灵活性、独立性、均匀性和协调性。()
A.
正确
B.
错误
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A.
为读者购书
B.
书是为了用、
C.
方便查检和利用
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【多选题】以人为本的“人”是指以( )为主题
A.
工人
B.
农民
C.
知识分子
D.
私营企业主
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A.
利润分享
B.
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C.
一次性薪金增加
D.
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财会类>国际内审师考试>经营管理技术试卷考试题目
【单选题】科学发展观中的“以人为本”就是( )
A.
以劳动群众的利益为本
B.
以最广大人民的根本利益为本
C.
以中华民族的核心利益为本
D.
以全体人民的根本意志为本
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【简答题】试述。以人为本,,学生观的涵义,并谈谈在教育教学活动中如何“以人为本”促进学生的全面发展。
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【判断题】财经工作要坚持科学性,不能有任何的灵活性。
A.
正确
B.
错误
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