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【单选题】
哪种绦虫成虫能在同一宿主体内增殖()。
A.
细粒棘球绦虫
B.
猪带绦虫
C.
微小膜壳绦虫
D.
牛带绦虫
题目标签:
内增
主体
增殖
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参考答案:
举一反三
【单选题】下述哪一项不是病毒在细胞内增殖的检测指标()
A.
观察血球吸附
B.
检测细胞病变
C.
进行蚀斑测定
D.
检查病毒抗原
E.
观察干扰现象
查看完整题目与答案
【判断题】EPO的主要作用是刺激各种血液细胞增殖分化。()
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】抑制微生物增殖的附加剂
A.
氯化钠,葡萄糖
B.
苯甲醇、盐酸普鲁卡因
C.
苯甲醇、三氯叔丁醇
D.
亚硫酸钠、焦亚硫酸钠
E.
羧甲基纤维素钠、卵磷脂
查看完整题目与答案
【单选题】关于骨纤维异常增殖症,描述不的是
A.
正常骨结构消失
B.
纤维组织中骨小梁形态不一
C.
可见成排成骨细胞
D.
增生的纤维组织富含血管
E.
有纤维化骨出现
查看完整题目与答案
【简答题】有丝分裂发生在 的增殖过程中,而减数分裂发生在 的成熟过程中。
查看完整题目与答案
【单选题】根尖肉芽肿内增生上皮团或条索不可能来源于
A.
Malassez上皮剩余
B.
经窦道口长入的口腔上皮
C.
牙周袋袋壁上皮
D.
呼吸道上皮
E.
结合上皮
查看完整题目与答案
【简答题】采购按采购主体分类,可以分成()、()、()、()。
查看完整题目与答案
【判断题】需求有个人需求和市场需求。个人需求是单个消费主体的需求。( )
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】当前学校教育要把学生作为教育活动和发展的主体,就要做到( )
A.
学生单一主体
B.
教师单一主体
C.
教师主导学生主体
D.
教师与学生双主体
查看完整题目与答案
【单选题】IL-2 能诱导( )增殖与分化。
A.
B 细胞
B.
T 细胞
C.
NK 细胞
D.
巨噬细胞
查看完整题目与答案
【单选题】人类巨细胞病毒在哪种细胞内增殖()
A.
神经细胞
B.
杯状细胞
C.
成纤维细胞
D.
色素上皮细胞
E.
生殖细胞
查看完整题目与答案
【单选题】主要促进B细胞分化增殖的细胞因子是
A.
G-CSF
B.
IL-2
C.
IL-3
D.
IL-4
E.
M-CSF
查看完整题目与答案
【单选题】2021年是第()个《职业病防治法》宣传周,进一步落实用人单位主体责任,切实保障劳动者职业健康权益。
A.
10
B.
18
C.
19
D.
20
查看完整题目与答案
【简答题】在玻璃体增殖性病变治疗中,激光的应用有哪些?
查看完整题目与答案
【单选题】受特异性IgG作用能促进宿主细胞内增殖的病毒是
A.
狂犬病毒
B.
登革病毒
C.
风疹病毒
D.
副流感病毒
E.
柯萨奇病毒
查看完整题目与答案
【简答题】增殖型肠结核多见
查看完整题目与答案
【单选题】价值增殖过程不过是超过一定点而延长了的价值形成过程。这个“一定点”是指()。
A.
工人生产使用价值的时间
B.
工人创造新价值的时间
C.
工人转移旧价值的时间
D.
工人补偿劳动力价值的时间
查看完整题目与答案
【单选题】B细胞的活化、增殖、分化与下列哪组分子间的作用无关()
A.
BCR对抗原的识别和结合
B.
IL-2对B细胞的作用
C.
BCR对APC表面抗原肽-MHC-Ⅱ类分子复合物的识别和结合
D.
IL-4对B细胞的作用
E.
B细胞表面CD40与Th细胞表面CD40L的作用
查看完整题目与答案
临床医学检验技术(师)>临床免疫学和免疫学检验考试题目
【单选题】()是各级政协组织的主体。
A.
B.
政协委员
C.
党代表
D.
职工代表
查看完整题目与答案
【单选题】内增压活塞式发动机的有效功率
A.
就是活塞式发动机的指示功率
B.
等于指示功率减去带动附件所需要的功率
C.
等于指示功率减去阻力的功率再减去增压器功率
D.
等于指示功率减去增压器功率
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正确
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A.
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B.
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E.
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正确
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B.
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教师主导学生主体
D.
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A.
B 细胞
B.
T 细胞
C.
NK 细胞
D.
巨噬细胞
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A.
神经细胞
B.
杯状细胞
C.
成纤维细胞
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色素上皮细胞
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A.
G-CSF
B.
IL-2
C.
IL-3
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IL-4
E.
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A.
10
B.
18
C.
19
D.
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狂犬病毒
B.
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C.
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D.
副流感病毒
E.
柯萨奇病毒
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【单选题】价值增殖过程不过是超过一定点而延长了的价值形成过程。这个“一定点”是指()。
A.
工人生产使用价值的时间
B.
工人创造新价值的时间
C.
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D.
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【单选题】B细胞的活化、增殖、分化与下列哪组分子间的作用无关()
A.
BCR对抗原的识别和结合
B.
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C.
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D.
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B细胞表面CD40与Th细胞表面CD40L的作用
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A.
B.
政协委员
C.
党代表
D.
职工代表
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【单选题】内增压活塞式发动机的有效功率
A.
就是活塞式发动机的指示功率
B.
等于指示功率减去带动附件所需要的功率
C.
等于指示功率减去阻力的功率再减去增压器功率
D.
等于指示功率减去增压器功率
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