阅读下面的文言文，完成1～4题。 游云门山记 [明]王世贞 　　出青州之南门可五里而近，日云门山。山下夷而再成锐，上将及，宛有中虚之洞以穿其背，而上望之，为镜，为射的焉，正与郡斋对。晴则荧荧然，小雨则蒙蒙滃滃然。以岁时更献状于几席，若觊余游者而未果。会学宪吴峻伯东按行海上，道青，余乃以间得从峻伯往。　　时春而雪初霁，未尽消也，道泞甚，篮舆①踯躅陂陀间。舁卒肩相辅，后趾蹑前趾，而分级之半，猿贯上，久之，始抵洞。洞高丈馀，纵倍之，横杀之。余与峻伯乃舍舆而步，穿洞旁，蹑百馀级至绝顶，则磐石重甗，可列坐数百人。东望青葱郁蒸，不别天地，其大海之气乎？西南连山，亘带不尽，若斧劈，若剑锷，若驼，若狻猊，若率然者，吞吐云雾，与旭日相媚，晶莹玲珑，掩映霏亹②，紫翠万状。下俯郡会，雉堞历历，雪宫之鸱出没松柏，若翡翠之戏兰苕也。　　余命酒饮峻伯，已，各分韵为七言一章，成，互歌之。余雅昊咏为羽声，嘘之入霄汉，缥缈徐下，与天籁会。虚谷和响，万木奏节，觉群山秀色时时来袭人衣裾。余衷峻伯而酒之迫，则踉跄下，繇③故洞走西间道袭之，乃复得小龙洞焉。伛而入，深可四丈许，中裂为涧，水泓澄不干。旁有石床枕可偃卧，余乃与峻伯卧饮甚欢也。已相谓曰：“爽鸠④之乐，可再乎哉？卑矣，牛山之涕⑤也，有晏子之对在。虽然，东方之人称牛山者，即不得舍齐君臣而他咏也。均之乎，不朽矣，则牛山之乐，爽鸠氏不得而有之，齐之君臣独以微言而得有之。至于今也，吾二人毋亦易自废而千古。”兹日既罢酒，还。　　明日，乃以诗付山僧，使刻石而为之记　　[注]①篮舆：轿子。②亹（wěi）：美。③繇：通“由”。④爽鸠：一种鹰类，爽鸠氏为掌刑狱之官。⑤牛山之涕：典出《晏子春秋·内篇谏上》，齐景公游牛山而泣，晏子笑其寻烦恼。后亦作慨叹人生无常之词。 1．对下列句子中加粗词的解释，不正确的一项是（ ） A．山下夷而再成锐——夷：平，平坦 B．后趾蹑前趾——趾：脚 C．伛而入，深可四丈许——伛：曲身，弯腰 D．齐之君臣独以微言而得有之——微：小，细微 2．以下六句话分别编成四组，全部属于直接（正面）描写云门山景象的一组是（ ） ①晴则荧荧然，小雨则蒙蒙滃滃然②舁卒肩相辅，后趾蹑前趾，而分级之半 ③东望青葱郁蒸，不别天地④下俯郡会，雉堞历历⑤西南连山，亘带不尽，若斧劈，若剑锷⑥中裂为涧，水泓澄不干 A．①②③⑤B．①③④⑥C．①③⑤⑥D．①③④⑤ 3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A．文章开篇记山、记人，以闲语道出登山原委，平实的叙述中露出几分淡雅情致。随后，情感随游山而渐渐转浓。 B．本文虽是一篇游记，却没有单纯地写云门山胜景，文中关于赋诗、歌咏、卧饮的描写十分生动，其中的对话更有韵味。 C．本文篇幅虽短，但语言生动，综合运用了拟人、比喻、对偶等修辞手法，将云门山的胜景生动地呈现在读者面前。 D．古人登山往往因景生情。本文也是如此，作者借云门山之景抒发了寄情山水，向往自然，流露出一定的归隐思想。 4．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）以岁时更献状于几席，若觊余游者而未果。译文：_______________________________________ （2）东望青葱郁蒸，不别天地，其大海之气乎？译文：_______________________________________（3）虚谷和响，万木奏节，觉群山秀色时时来袭人衣裾。 译文：_______________________________________