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【多选题】

教师用声的要求是

A.
大小适度，高低适中
B.
准确规范，清晰流畅
C.
明朗有力，稳定持久
D.
以声带情，控纵有节
题目标签：教师用声
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参考答案：
举一反三

【简答题】课堂管理的促进功能，是指教师在课堂里创设对教学有促进作用的组织良好的______，激励学生潜能的释放以促进学生的学习。
查看完整题目与答案

【简答题】评价语就是教师在课堂教学对学生的学习态度、方法、过程、效果等方面进行即兴点评的口头语言和态势语言，它主要起着 、 、 、 以及 的作用。
查看完整题目与答案

【单选题】教师的职业道德的核心是
A.
对教育工作的职业责任感
B.
奉献精神
C.
对学生的爱
D.
平等对待所有学生
查看完整题目与答案

【简答题】某学校有教师300人，其中高级教师90人，中级教师l50人，初级教师60人．为了了解该校教师的健康状况，从中抽取一个60人的样本，若用分层抽样方法抽取，则抽取的高级教师、中级教师、初级教师人数分别是 ______、______、______．
查看完整题目与答案

【多选题】应用意识上，应该让教师实现的转变说法正确的是：()
A.
从注重技术向注重教法、学法转变
B.
从注重工具向注重资源转变
C.
从信息技术向信息与通信技术转变
D.
以上说法均不正确
查看完整题目与答案

【判断题】教师劳动的示范性只表现在他的品德修养方面。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案

【单选题】培养教师审美素养最根本的途径是（）
A.
审美创造
B.
审美体验
C.
审美实践
D.
审美欣赏
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【单选题】张老师并不热爱教师这个工作岗位，当初只是听从家里的建议考取了某公办小学的教师编制。因此在日常的教学工作中，张老师和学生在交流时基本上都是比较不耐烦的，因此他们班的师生关系也比较紧张，这主要体现了（ ）对师生关系的影响。
A.
教师的教育教学能力及水平
B.
教师对待学生的方式及态度
C.
教师个人的道德水平
D.
教师的人格因素
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【单选题】学生参与教师科研课题，通过科研训练所有环节（包括申请、立项、开题、训练及中期考核、结题等），成绩合格者可获得（）学分。
A.
0.5
B.
1
C.
1.5
D.
2
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【判断题】非师范学校不用承担培养和培训中小学教师的任务。()
A.
正确
B.
错误
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A.
对教育工作的职业责任感
B.
奉献精神
C.
对学生的爱
D.
平等对待所有学生
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【简答题】某学校有教师300人，其中高级教师90人，中级教师l50人，初级教师60人．为了了解该校教师的健康状况，从中抽取一个60人的样本，若用分层抽样方法抽取，则抽取的高级教师、中级教师、初级教师人数分别是 ______、______、______．
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【多选题】应用意识上，应该让教师实现的转变说法正确的是：()
A.
从注重技术向注重教法、学法转变
B.
从注重工具向注重资源转变
C.
从信息技术向信息与通信技术转变
D.
以上说法均不正确
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A.
正确
B.
错误
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A.
审美创造
B.
审美体验
C.
审美实践
D.
审美欣赏
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A.
教师的教育教学能力及水平
B.
教师对待学生的方式及态度
C.
教师个人的道德水平
D.
教师的人格因素
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【单选题】学生参与教师科研课题，通过科研训练所有环节（包括申请、立项、开题、训练及中期考核、结题等），成绩合格者可获得（）学分。
A.
0.5
B.
1
C.
1.5
D.
2
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【判断题】非师范学校不用承担培养和培训中小学教师的任务。()
A.
正确
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