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【简答题】

一、阅读下面的文字,完成下面小题, 长沮、桀溺耦而耕,孔子以为隐者,使子路问津焉。长沮曰:“ 彼执舆者为谁? ”子路曰:“孔丘。”曰:“是鲁孔丘与?”曰:“然。”曰:“是知津矣。”桀溺谓子路曰:“了为谁?”曰:“为由。”曰:“子,孔丘之徒与?”曰“然。”桀溺曰:“悠悠者天下皆是也,而谁以易之?且与其辟人之士, 岂若从辟世之士哉 !”耨而不辍。 子路以告孔子 ,孔子抚然曰:“鸟兽不可与同天下有道,丘不与易也。”他日,子路行,遇荷蓧丈人,曰:“子见夫子乎?”丈人曰:“四体勤,五谷不分,孰为夫子!”植其杖而芸。子路以告,孔子曰:“隐者也。” 复往,则亡。 (节选自《史记·孔子世家》)

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举一反三

【单选题】比较下列两组句子中加点字的意义,判断正确的一项是 ( ) 1 冉有、季路见于孔子 2 子见夫子乎 3 不患寡而患不均 4 时有患疟疾者

A.
① 与 ② 相同, ③ 与 ④ 不同。
B.
① 与 ② 不同, ③ 与 ④ 相同。
C.
① 与 ② 相同, ③ 与 ④ 也相同。
D.
① 与 ② 不同, ③ 与 ④ 也不同。

【简答题】阅读下面的《论语》选段,然后答题。(6分) 长沮、桀溺耦而耕。孔子过之,使子路问津焉。长沮曰:“夫执舆者为谁?”子路曰:“为孔丘。”曰:“是鲁孔丘与?”曰:“是也。”曰:“是知津矣。”问于桀溺。桀溺曰:“子为谁?”曰:“为仲由。”曰:“是孔丘之徒与?”对曰:“然。”曰:“滔滔者天下皆是也,而谁以易之?且而与其从辟人之士也,岂若从辟世之士哉?”耰而不辍。子路行以告。夫子怃然曰:“鸟兽不可与同群,吾非...

A.
孔子跟弟子们不知道渡口在哪里,所以让子路去打听。长沮知道“那个拿着缰绳的人”是孔子后,没有告诉子路渡口在哪儿,因为他认为孔子周游列国,路况熟悉,肯定知道渡口的位置。
B.
子路转而向桀溺打听渡口,桀溺同样没有回答子路的问题,而是告诉子路:天下混乱,你跟谁来改变它呢?你与其追随孔子这种避人之士,哪里比得上追随我桀溺这样的避世之士,出世而隐居呢!
C.
桀溺表现得咄咄逼人,直接质问的是子路,最终针对的是孔子。桀溺说完后“耰而不辍”的动作,显示了他瞧不起孔子师徒人生选择的神情态度。
D.
孔子是“知其不可而为之”,孟子则主张“穷则独善其身,达则兼善天下”,他们的人格和人生追求,都可以用儒家本身的范畴概括为“修身—齐家—治国—平天下”这一模式。 2)阅读下面选段,结合上面的选段,说说孔子跟长沮、桀溺、荷蓧丈人一类的人物有什么异同?(4分) 子路从而后,遇丈人,以杖荷蓧。子路问曰:“子见夫子乎?”丈人曰:“四体不勤,五谷不分,孰为夫子?”植其杖而芸。子路拱而立。止子路宿,杀鸡为黍而食之。见其二子焉。明日,子路行以告。子曰:“隐者也。”使子路反见之。至,则行矣。子路曰:“不仕无义。长幼之节,不可废也;君臣之义,如之何其废之?欲洁其身,而乱大伦。君子之仕也,行其义也。道之不行,已知之矣。”

【单选题】比较下列两组句子中加粗字的意义,判断正确的一项是 [ ] ①冉有、季路见于孔子②子见夫子乎③不患寡而患不均④时有患疟疾者

A.
①与②相同,③与④不同。
B.
①与②不同,③与④相同。
C.
①与②相同,③与④也相同。
D.
①与②不同,③与④也不同。

【单选题】比较下列两组句子中画横线字的意义,判断正确的一项是( ) 1冉有、季路 见 于孔子2子 见 夫子乎 3不患寡而 患 不均4时有 患 疟疾者

A.
①与②相同,③与④不同。
B.
①与②不同,③与④相同。
C.
①与②相同,③与④也相同。
D.
①与②不同,③与④也不同。
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A.
① 与 ② 相同, ③ 与 ④ 不同。
B.
① 与 ② 不同, ③ 与 ④ 相同。
C.
① 与 ② 相同, ③ 与 ④ 也相同。
D.
① 与 ② 不同, ③ 与 ④ 也不同。
【简答题】阅读下面的《论语》选段,然后答题。(6分) 长沮、桀溺耦而耕。孔子过之,使子路问津焉。长沮曰:“夫执舆者为谁?”子路曰:“为孔丘。”曰:“是鲁孔丘与?”曰:“是也。”曰:“是知津矣。”问于桀溺。桀溺曰:“子为谁?”曰:“为仲由。”曰:“是孔丘之徒与?”对曰:“然。”曰:“滔滔者天下皆是也,而谁以易之?且而与其从辟人之士也,岂若从辟世之士哉?”耰而不辍。子路行以告。夫子怃然曰:“鸟兽不可与同群,吾非...
A.
孔子跟弟子们不知道渡口在哪里,所以让子路去打听。长沮知道“那个拿着缰绳的人”是孔子后,没有告诉子路渡口在哪儿,因为他认为孔子周游列国,路况熟悉,肯定知道渡口的位置。
B.
子路转而向桀溺打听渡口,桀溺同样没有回答子路的问题,而是告诉子路:天下混乱,你跟谁来改变它呢?你与其追随孔子这种避人之士,哪里比得上追随我桀溺这样的避世之士,出世而隐居呢!
C.
桀溺表现得咄咄逼人,直接质问的是子路,最终针对的是孔子。桀溺说完后“耰而不辍”的动作,显示了他瞧不起孔子师徒人生选择的神情态度。
D.
孔子是“知其不可而为之”,孟子则主张“穷则独善其身,达则兼善天下”,他们的人格和人生追求,都可以用儒家本身的范畴概括为“修身—齐家—治国—平天下”这一模式。 2)阅读下面选段,结合上面的选段,说说孔子跟长沮、桀溺、荷蓧丈人一类的人物有什么异同?(4分) 子路从而后,遇丈人,以杖荷蓧。子路问曰:“子见夫子乎?”丈人曰:“四体不勤,五谷不分,孰为夫子?”植其杖而芸。子路拱而立。止子路宿,杀鸡为黍而食之。见其二子焉。明日,子路行以告。子曰:“隐者也。”使子路反见之。至,则行矣。子路曰:“不仕无义。长幼之节,不可废也;君臣之义,如之何其废之?欲洁其身,而乱大伦。君子之仕也,行其义也。道之不行,已知之矣。”
【单选题】比较下列两组句子中加粗字的意义,判断正确的一项是 [ ] ①冉有、季路见于孔子②子见夫子乎③不患寡而患不均④时有患疟疾者
A.
①与②相同,③与④不同。
B.
①与②不同,③与④相同。
C.
①与②相同,③与④也相同。
D.
①与②不同,③与④也不同。
【单选题】比较下列两组句子中画横线字的意义,判断正确的一项是( ) 1冉有、季路 见 于孔子2子 见 夫子乎 3不患寡而 患 不均4时有 患 疟疾者
A.
①与②相同,③与④不同。
B.
①与②不同,③与④相同。
C.
①与②相同,③与④也相同。
D.
①与②不同,③与④也不同。
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