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【判断题】
《月夜忆舍弟》颈联在“有”“无”的对比中，表现了战乱中人民饱经忧患丧乱的遭遇。（）
A.
正确
B.
错误
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举一反三
【单选题】阅读能力 阅读《月夜忆舍弟》,按要求作答。 月夜忆舍弟 1⃣️ [唐]杜甫 成鼓 2⃣️ 断人行 3⃣️ ,边秋 4⃣️ 一雁声。 露从今夜白,月是故乡明。 有弟皆分散,无家问死生。 寄书长不达,况乃 5⃣️ 未休兵 6⃣️ 。 【注释]1〔舍弟〕谦称自己的弟弟。2〔戌鼓〕戌楼上的更鼓。戌,驻防。3〔断人行〕指鼓声响起后,就开始宵禁。4 〔边秋〕一作“秋边”,秋天的边地,边塞的秋天。5〔况乃 ) ...
A.
雁群中的一只雁受到箭伤，痛苦不堪，发出哀鸣之声寻找同伴帮助。
B.
一只孤雁离开了雁群，发出长长的哀鸣之声，以此寻找失散的队伍。
C.
虽是雁群，但只有一只雁发出哀鸣，暗指不与世俗同流合污的品格。
D.
不是雁群，只是一只孤雁发出哀鸣，渲染离乡背井的诗人孤独无依。
【单选题】“露从今夜白，月是故乡明”是杜甫《月夜忆舍弟》中的名句。诗人感到“月是故乡明”，这表明：
A.
诗人的感受完全是主观的，不具有任何客观基础
B.
诗人反映的是认识主体的心理感受，而非认识对象的客观状况
C.
审美活动不遵循认识的一般规律
D.
并不是所有的认识都是由客观存在决定的
【单选题】下列对诗《月夜忆舍弟》的理解和分析，不正确的一项是（）
A.
“断人行”写战事频繁、激烈，道路为之阻隔；“一雁声”使边塞显得冷落沉寂。
B.
“月是故乡明”在客观实景的描写中融入诗人的主观感情，抒发了思亲怀乡之情。
C.
颈联在“有”“无”的对比中，抒发诗人深沉的思念之情，寄寓无限的人生感慨。
D.
这首诗歌层次井然，首尾照应，承转圆熟，结构严谨，感情凄楚哀怨，沉郁顿挫。
【单选题】与李白的《静夜思》有异曲同工之妙的是杜甫《月夜忆舍弟》诗中的哪一句？
A.
戍鼓断人行，边秋一雁声
B.
有弟皆分散，无家问死生
C.
寄书长不达，况乃未休兵
D.
露从今夜白，月是故乡明
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A.
雁群中的一只雁受到箭伤，痛苦不堪，发出哀鸣之声寻找同伴帮助。
B.
一只孤雁离开了雁群，发出长长的哀鸣之声，以此寻找失散的队伍。
C.
虽是雁群，但只有一只雁发出哀鸣，暗指不与世俗同流合污的品格。
D.
不是雁群，只是一只孤雁发出哀鸣，渲染离乡背井的诗人孤独无依。
【单选题】“露从今夜白，月是故乡明”是杜甫《月夜忆舍弟》中的名句。诗人感到“月是故乡明”，这表明：
A.
诗人的感受完全是主观的，不具有任何客观基础
B.
诗人反映的是认识主体的心理感受，而非认识对象的客观状况
C.
审美活动不遵循认识的一般规律
D.
并不是所有的认识都是由客观存在决定的
【单选题】下列对诗《月夜忆舍弟》的理解和分析，不正确的一项是（）
A.
“断人行”写战事频繁、激烈，道路为之阻隔；“一雁声”使边塞显得冷落沉寂。
B.
“月是故乡明”在客观实景的描写中融入诗人的主观感情，抒发了思亲怀乡之情。
C.
颈联在“有”“无”的对比中，抒发诗人深沉的思念之情，寄寓无限的人生感慨。
D.
这首诗歌层次井然，首尾照应，承转圆熟，结构严谨，感情凄楚哀怨，沉郁顿挫。
【单选题】与李白的《静夜思》有异曲同工之妙的是杜甫《月夜忆舍弟》诗中的哪一句？
A.
戍鼓断人行，边秋一雁声
B.
有弟皆分散，无家问死生
C.
寄书长不达，况乃未休兵
D.
露从今夜白，月是故乡明
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