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【简答题】
改进课堂组织形式有哪些？
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举一反三
【单选题】操练与练习的组织形式主要有_____
A.
自由练习，集体练习，作业练习
B.
有指导的练习，集体练习，独立练习
C.
有指导的练习，合作练习，独立练习
D.
自由练习，集体练习，测试练习
【单选题】这种组织形式具有的好处有( )。
A.
有利于加强各职能部门之间的协作配合
B.
有利于顺利完成规划项目，提高企业的适应性
C.
有利于职能部门与产品(项目)部门之间相互制约，保证企业整体目标的实现
D.
有利于明确指挥关系
【多选题】通常家长进课堂的类型 ( )
A.
家长作为参观者进入课堂 ，了解幼儿园的保教活动和 孩子在幼儿园集体活动中的表现
B.
家长作为志愿者，以“教师”的身份进入到孩子的活动环境中，用他们的兴趣、特长、行为和能力去影响孩子， 增进家长和教师的相互信任与理解，在家长和老师互补的过程中形成教育合力
C.
家长在外面悄悄地观察孩子
D.
家长在外面悄悄地观察老师
【多选题】制定教育规划的组织形式主要有（）
A.
委托有关教育研究机构或有关专业人员制定
B.
由各级教育规划部门自行制定
C.
由各级教育行政部门统一制定
D.
由以上各方或多方联合制定
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有指导的练习，集体练习，独立练习
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D.
自由练习，集体练习，测试练习
【单选题】这种组织形式具有的好处有( )。
A.
有利于加强各职能部门之间的协作配合
B.
有利于顺利完成规划项目，提高企业的适应性
C.
有利于职能部门与产品(项目)部门之间相互制约，保证企业整体目标的实现
D.
有利于明确指挥关系
【多选题】通常家长进课堂的类型 ( )
A.
家长作为参观者进入课堂 ，了解幼儿园的保教活动和 孩子在幼儿园集体活动中的表现
B.
家长作为志愿者，以“教师”的身份进入到孩子的活动环境中，用他们的兴趣、特长、行为和能力去影响孩子， 增进家长和教师的相互信任与理解，在家长和老师互补的过程中形成教育合力
C.
家长在外面悄悄地观察孩子
D.
家长在外面悄悄地观察老师
【多选题】制定教育规划的组织形式主要有（）
A.
委托有关教育研究机构或有关专业人员制定
B.
由各级教育规划部门自行制定
C.
由各级教育行政部门统一制定
D.
由以上各方或多方联合制定
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