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【多选题】
法庭认识论中的主体角色包括（ ）
A.
律师和检察官
B.
法官
C.
证人
D.
法警
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举一反三
【多选题】下列判断体现辨证唯物主义认识论的实践第一的观点的是（）
A.
不入虎穴，焉得虎子
B.
秀才不出门，全知天下事
C.
哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界
D.
一步实际行动胜过十打纲领
E.
没有革命的理论，就不会有革命的行动
【单选题】“从群众中来，到群众中去”的认识论依据是______。
A.
矛盾普遍性和特殊性的辩证统一原理
B.
实践和认识的辩证统一原理
C.
认识是在不断深化和发展的原理
D.
感性认识和理性认识的辩证统一原理
【多选题】在合作教学法中，教师扮演的角色包括（ ）。
A.
在上课前先决定并安排学生于学习小组中
B.
评价学生的成就并帮助学生讨论他们合作进行的情形
C.
督导合作学习小组的效果，适时介入以提供作业协助或增进人际及团体技巧
D.
清楚描述课程目标，解释作业及目标结构
【单选题】下列选项属于旧唯物主义认识论观点的是
A.
认识是人脑主观自生的
B.
认识来源于绝对精神
C.
认识是主体对客体的直观反映
D.
认识是主体对客体的能动反映
【多选题】认识的本质是主体在实践基础上对客体的能动反映。马克思主义认识论对认识本质的概括揭示了（ ）。
A.
主观唯心主义和客观唯心主义的对立
B.
唯物论的反映论与唯心论的先验论的对立
C.
可知论与不可知论的对立
D.
辩证唯物论的能动反映论与旧唯物论的直观反映论的对立
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E.
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A.
矛盾普遍性和特殊性的辩证统一原理
B.
实践和认识的辩证统一原理
C.
认识是在不断深化和发展的原理
D.
感性认识和理性认识的辩证统一原理
【多选题】在合作教学法中，教师扮演的角色包括（ ）。
A.
在上课前先决定并安排学生于学习小组中
B.
评价学生的成就并帮助学生讨论他们合作进行的情形
C.
督导合作学习小组的效果，适时介入以提供作业协助或增进人际及团体技巧
D.
清楚描述课程目标，解释作业及目标结构
【单选题】下列选项属于旧唯物主义认识论观点的是
A.
认识是人脑主观自生的
B.
认识来源于绝对精神
C.
认识是主体对客体的直观反映
D.
认识是主体对客体的能动反映
【多选题】认识的本质是主体在实践基础上对客体的能动反映。马克思主义认识论对认识本质的概括揭示了（ ）。
A.
主观唯心主义和客观唯心主义的对立
B.
唯物论的反映论与唯心论的先验论的对立
C.
可知论与不可知论的对立
D.
辩证唯物论的能动反映论与旧唯物论的直观反映论的对立
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