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【简答题】

简述裴斯泰洛齐的要素教育论。

题目标签：教育裴斯泰洛齐要素
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举一反三

【单选题】能够跨越年龄、跨时空的教育是（）
A.
学校教育
B.
家庭教育
C.
成人教育
D.
网络教育
查看完整题目与答案

【判断题】教育目的的个人本位论主要代表人物包括：卢梭、洛克、夸美纽斯、福禄倍尔、裴斯泰洛齐。()
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案

【判断题】裴斯泰洛齐指出“理论不能脱离实际，事实不能离开思想。”
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案

【单选题】健康教育的最终目的是
A.
了解疾病的发展规律
B.
增进人们的健康知识
C.
使人们有效地利用现有卫生资源
D.
达到完全康复的目的
E.
使人们自愿的采取健康生活方式
查看完整题目与答案

【多选题】法的要素包括（）
A.
法律规范
B.
法律解释
C.
法律原则
D.
法律概念
E.
法律条文
查看完整题目与答案

【简答题】简述旅游活动的三要素。
查看完整题目与答案

【多选题】下列哪些可以作为劝导患者戒烟的可教育时机
A.
患者发生了与吸烟有关的疾病
B.
进行体格检查的时候
C.
患者亲属朋友生病的时候
D.
患者作心理咨询的时候
查看完整题目与答案

【单选题】要素比较法的优点有（）
A.
可以直接把等级转化为货币值，直接确定该职位的报酬水平数值
B.
评价容易
C.
解释容易
D.
员工接受起来容易
查看完整题目与答案

【单选题】属于中心要素的是( )。
A.
左端面
B.
轴线
C.
内孔圆面
D.
下底面
查看完整题目与答案

【单选题】裴斯泰洛齐教学理论体系的中心是:
A.
要素教育论
B.
体育
C.
德育
D.
智育
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A.
正确
B.
错误
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A.
正确
B.
错误
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A.
了解疾病的发展规律
B.
增进人们的健康知识
C.
使人们有效地利用现有卫生资源
D.
达到完全康复的目的
E.
使人们自愿的采取健康生活方式
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【多选题】法的要素包括（）
A.
法律规范
B.
法律解释
C.
法律原则
D.
法律概念
E.
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A.
患者发生了与吸烟有关的疾病
B.
进行体格检查的时候
C.
患者亲属朋友生病的时候
D.
患者作心理咨询的时候
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A.
可以直接把等级转化为货币值，直接确定该职位的报酬水平数值
B.
评价容易
C.
解释容易
D.
员工接受起来容易
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【单选题】属于中心要素的是( )。
A.
左端面
B.
轴线
C.
内孔圆面
D.
下底面
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【单选题】裴斯泰洛齐教学理论体系的中心是:
A.
要素教育论
B.
体育
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