创建自己的小题库
搜索
【简答题】
克隆基因目的蛋白的表达的形式主要有哪些类型？
手机使用
分享
复制链接
新浪微博
分享QQ
微信扫一扫
反馈
收藏
举报参考答案：
举一反三
【单选题】“克隆”、“转基因”等生命科学的重大突破，说明
A.
意识可以创造物质
B.
有力批判了“上帝造物”的观点
C.
为“世界统一于物质”提供了自然科学依据
D.
意识的能动性可突破物质世界的规定
【单选题】二、表格资料（141～150题）：（一）2007年江苏省各类教育招生、在校和毕业生情况141．2006年江苏省招生数最多的两个教育类型的招生数之差是（ ）
A.
29.47万人
B.
34.75万人
C.
39.55万人
D.
40.25万人
【单选题】关于植物转基因方法选择，下列说法中不正确的选项是 。
A.
对农杆菌敏感的植物，可以优选农杆菌介导的植物转基因方法
B.
对于原生质体易于制备和培养的植物，可以选择PEG介导直接转化
C.
对于多胚珠植物，可以选用显微注射法
D.
对于转化难度很大，多种方法都无效的植物，可以选用基因枪法进行尝试
【多选题】关于多克隆位点,下列叙述正确的是
A.
是外源基因的插入部位
B.
由许多酶切位点组成
C.
是宿主细胞上的一段特殊序列
D.
是人工合成的一段DNA序列
E.
含有药物抗性基因
【多选题】通常家长进课堂的类型 ( )
A.
家长作为参观者进入课堂 ，了解幼儿园的保教活动和 孩子在幼儿园集体活动中的表现
B.
家长作为志愿者，以“教师”的身份进入到孩子的活动环境中，用他们的兴趣、特长、行为和能力去影响孩子， 增进家长和教师的相互信任与理解，在家长和老师互补的过程中形成教育合力
C.
家长在外面悄悄地观察孩子
D.
家长在外面悄悄地观察老师
【单选题】下列不属于获取目的基因方法的是[ ]
A.
利用DNA连接酶复制目的基因
B.
利用DNA聚合酶复制目的基因
C.
从基因文库中获取目的基因
D.
利用PCR技术扩增目的基因
相关题目：
【单选题】“克隆”、“转基因”等生命科学的重大突破，说明
A.
意识可以创造物质
B.
有力批判了“上帝造物”的观点
C.
为“世界统一于物质”提供了自然科学依据
D.
意识的能动性可突破物质世界的规定
【单选题】二、表格资料（141～150题）：（一）2007年江苏省各类教育招生、在校和毕业生情况141．2006年江苏省招生数最多的两个教育类型的招生数之差是（ ）
A.
29.47万人
B.
34.75万人
C.
39.55万人
D.
40.25万人
【单选题】关于植物转基因方法选择，下列说法中不正确的选项是 。
A.
对农杆菌敏感的植物，可以优选农杆菌介导的植物转基因方法
B.
对于原生质体易于制备和培养的植物，可以选择PEG介导直接转化
C.
对于多胚珠植物，可以选用显微注射法
D.
对于转化难度很大，多种方法都无效的植物，可以选用基因枪法进行尝试
【多选题】关于多克隆位点,下列叙述正确的是
A.
是外源基因的插入部位
B.
由许多酶切位点组成
C.
是宿主细胞上的一段特殊序列
D.
是人工合成的一段DNA序列
E.
含有药物抗性基因
【多选题】通常家长进课堂的类型 ( )
A.
家长作为参观者进入课堂 ，了解幼儿园的保教活动和 孩子在幼儿园集体活动中的表现
B.
家长作为志愿者，以“教师”的身份进入到孩子的活动环境中，用他们的兴趣、特长、行为和能力去影响孩子， 增进家长和教师的相互信任与理解，在家长和老师互补的过程中形成教育合力
C.
家长在外面悄悄地观察孩子
D.
家长在外面悄悄地观察老师
【单选题】下列不属于获取目的基因方法的是[ ]
A.
利用DNA连接酶复制目的基因
B.
利用DNA聚合酶复制目的基因
C.
从基因文库中获取目的基因
D.
利用PCR技术扩增目的基因
参考解析：
AI解析
重新生成
题目纠错 0
发布
