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【简答题】
在仁宝幼儿园中，幼儿午睡的小床是抽拉式的双层结构，底层平时关着，午睡时再由老师拉出，润润是个十分能干的幼儿，在观察了几次老师拉床的动作之后，主动提出帮忙，老师给予了润润尝试的机会，于是拉小床也逐渐成为了润润睡前的功课之一，看到润润次次都能将小床放置得稳稳当当，老师感到由衷地欣慰，有一次，特意奖励了润润一颗糖果，润润十分开心。 谁知第二天饭后，润润却对老师说：“老师，你要给我糖的，不给我就不拉小床了。”老师一时有些愕然，没想到奖励似乎没有起到积极作用，反而走了形。
你是如何看待这现象的呢？在幼儿园中，如何运用好的奖励机制，促进幼儿的发展呢？
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举一反三
【单选题】西周时期，礼和刑相互配合，在社会生活中发挥着积极作用。关于礼、刑及其相互关系，下列哪一项说法是错误的
A.
“亲亲”要求在家族范围内，按自己身份行事，不能以下凌上、以疏压亲，其中“亲亲父为首”，要求全体亲族成员都应以父家长为中心
B.
“礼”从正面积极地规范人们的言行，而“刑”则对一切违背礼的行为进行处罚，两者共同构成西周法律的完整体系
C.
礼既是抽象的原则，又是一套具体的礼仪形式和行为规范，其中嘉礼指祭祀之礼
D.
“礼不下庶人”强调礼有等级差别，禁止任何越礼的行为；而“刑不上大夫”强调贵族官僚在适用刑罚上享有优待和特权
【多选题】根据《国务院关于加快发展现代保险服务业的若干意见》（国发（2014）29号），要充分发挥保险中介市场作用。不断提升保险中介机构的专业技术能力，发挥中介机构在（）等方面的积极作用，更好地为保险消费者提供增值服务。
A.
风险定价
B.
风险顾问
C.
损失评估
D.
理赔服务
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A.
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B.
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