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【判断题】
木栅栏、木栏杆按设计图示尺寸以长度计算
A.
正确
B.
错误
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举一反三
【单选题】根据《建设工程量清单计价规范》（GB 50500一2008）， 砌筑工程砖墙长度计算外墙接（ ）， 内墙按（ ）计算。
A.
中心线，中心线
B.
中心线，净长线
C.
净长线，中心线
D.
净长线，净长线
【单选题】钢筋下料长度计算公式为（）
A.
下料长度=外包尺寸＋末端弯钩或弯折增长值－中间弯折的量度差值
B.
下料长度=内包尺寸＋末端弯钩或弯折增长值－中间弯折的量度差值
C.
下料长度=外包尺寸－末端弯钩或弯折增长值－中间弯折的量度差值
D.
下料长度=外包尺寸－末端弯钩或弯折增长值＋中间弯折的量度差值
【单选题】木栏杆的检查数量是（）。
A.
抽查20%，且不应少于1扇（段）
B.
抽查10%，且不应少于2扇（段）
C.
抽查20%，且不应少于2扇（段）
D.
抽查10%，且不应少于1扇（段）
【多选题】下面关于培训的设计说法正确的是（）
A.
必须把培训当作一项系统工程来做，才能实现培训的目的
B.
培训需求分析主要从层面上研究
C.
要对培训的措施、投入产出等做出规定，以利培训的经济效益
D.
培训效果要以实际工作绩效提高为最终标准
E.
培训目标一般分为技能培训、知识传授、态度转变等
【单选题】根据《建设T程量清单计价规范》（GB 50500——2008），砌筑工程砖墙长度计算外墙按（ ），内墙按（ ）计算。
A.
中心线，中心线
B.
中心线．净长线
C.
净长线，中心线
D.
净长线，净长线
【单选题】插入基础内的插筋长度计算时，所考虑的计算条件为（ ）
A.
基础的高度与锚固长度（lae/la）的大小关系
B.
插筋的保护层厚度与5倍纵筋直径的大小关系
C.
接头面积百分率
D.
连接方式
【单选题】钢筋下料长度计算公式为（）
A.
下料长度=外包尺寸＋末端弯钩或弯折增长值－中间弯折的量度差值
B.
下料长度=内包尺寸＋末端弯钩或弯折增长值－中间弯折的量度差值
C.
下料长度=外包尺寸－末端弯钩或弯折增长值－中间弯折的量度差值
D.
下料长度=外包尺寸－末端弯钩或弯折增长值＋中间弯折的量度差值
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A.
中心线，中心线
B.
中心线，净长线
C.
净长线，中心线
D.
净长线，净长线
【单选题】钢筋下料长度计算公式为（）
A.
下料长度=外包尺寸＋末端弯钩或弯折增长值－中间弯折的量度差值
B.
下料长度=内包尺寸＋末端弯钩或弯折增长值－中间弯折的量度差值
C.
下料长度=外包尺寸－末端弯钩或弯折增长值－中间弯折的量度差值
D.
下料长度=外包尺寸－末端弯钩或弯折增长值＋中间弯折的量度差值
【单选题】木栏杆的检查数量是（）。
A.
抽查20%，且不应少于1扇（段）
B.
抽查10%，且不应少于2扇（段）
C.
抽查20%，且不应少于2扇（段）
D.
抽查10%，且不应少于1扇（段）
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A.
必须把培训当作一项系统工程来做，才能实现培训的目的
B.
培训需求分析主要从层面上研究
C.
要对培训的措施、投入产出等做出规定，以利培训的经济效益
D.
培训效果要以实际工作绩效提高为最终标准
E.
培训目标一般分为技能培训、知识传授、态度转变等
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A.
中心线，中心线
B.
中心线．净长线
C.
净长线，中心线
D.
净长线，净长线
【单选题】插入基础内的插筋长度计算时，所考虑的计算条件为（ ）
A.
基础的高度与锚固长度（lae/la）的大小关系
B.
插筋的保护层厚度与5倍纵筋直径的大小关系
C.
接头面积百分率
D.
连接方式
【单选题】钢筋下料长度计算公式为（）
A.
下料长度=外包尺寸＋末端弯钩或弯折增长值－中间弯折的量度差值
B.
下料长度=内包尺寸＋末端弯钩或弯折增长值－中间弯折的量度差值
C.
下料长度=外包尺寸－末端弯钩或弯折增长值－中间弯折的量度差值
D.
下料长度=外包尺寸－末端弯钩或弯折增长值＋中间弯折的量度差值
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