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【单选题】
金砖国家人口密度(人／平方公里)由低到高排序为( )。
A.
巴西、俄罗斯、南非、中国、印度
B.
南非、巴西、俄罗斯、印度、中国
C.
俄罗斯、巴西、南非、中国、印度
D.
印度、中国、南非、巴西、俄罗斯
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参考答案：
举一反三
【单选题】按照地区、城市、乡村、人口密度、不同的气候带、不同的地形地貌等因素进行的市场细分属于( )
A.
地理因素细分
B.
人口因素细分
C.
行为因素细分
D.
心理因素细分
【单选题】互联网使一些国家的教育文化更加美英化，使这些国家的教师（）。
A.
不再为每堂课安排具体的教学目标
B.
更加严格地控制教学时间
C.
更加倾向于告诉学生独一无二的真理
D.
不再向学生家长征求教学意见
【单选题】居住人口密度等于()。
A.
建筑基地占地内的总人口数除以建筑基底占地面积
B.
建设用地内的总人口数除以建筑基底占地面积
C.
建设用地内的总人口数除以建设用地面积
D.
建筑基底占地内总人口数除以建设用地面积
【单选题】根据材料，完成题。下图甲、乙分别示意京津冀都市圈2000年人口密度分布和人口增长率。 应用GIS技术在图甲基础上制作图乙。需要添加的数据是（ ）。 查看材料
A.
1999年各行政区的人口数量
B.
2000年各行政区的人口数量
C.
各行政区的边界
D.
各行政区的面积
【单选题】《国家基本医疗保险药品目录》中的"甲类目录"是（）
A.
由国家统一制定，各地可以部分调整
B.
由国家统一制定，各地不得调整
C.
由各省、自治区、直辖市制定，经国家核准
D.
由各省、自治区、直辖市分别制定
E.
各地参照国家制定的参考目录，增减的品种数不得超过总数的15%
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行为因素细分
D.
心理因素细分
【单选题】互联网使一些国家的教育文化更加美英化，使这些国家的教师（）。
A.
不再为每堂课安排具体的教学目标
B.
更加严格地控制教学时间
C.
更加倾向于告诉学生独一无二的真理
D.
不再向学生家长征求教学意见
【单选题】居住人口密度等于()。
A.
建筑基地占地内的总人口数除以建筑基底占地面积
B.
建设用地内的总人口数除以建筑基底占地面积
C.
建设用地内的总人口数除以建设用地面积
D.
建筑基底占地内总人口数除以建设用地面积
【单选题】根据材料，完成题。下图甲、乙分别示意京津冀都市圈2000年人口密度分布和人口增长率。 应用GIS技术在图甲基础上制作图乙。需要添加的数据是（ ）。 查看材料
A.
1999年各行政区的人口数量
B.
2000年各行政区的人口数量
C.
各行政区的边界
D.
各行政区的面积
【单选题】《国家基本医疗保险药品目录》中的"甲类目录"是（）
A.
由国家统一制定，各地可以部分调整
B.
由国家统一制定，各地不得调整
C.
由各省、自治区、直辖市制定，经国家核准
D.
由各省、自治区、直辖市分别制定
E.
各地参照国家制定的参考目录，增减的品种数不得超过总数的15%
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