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【简答题】
根据《烛之武退秦师》完成下列各小题。(9分) 晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉!”许之。 夜缒而出。见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣;许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑、又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。 子犯请击之。公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整不武。吾其还也。”亦去之。 小题1:找出没有通假字的一句( ) A.秦、晋围郑,郑既知亡矣。 B.秦伯说,与郑人盟 C.河曲智叟亡以应 D.失其所与,不知 小题2:对下列句中加点字的含释正确的一项是( ) 1晋军函陵 2敢以烦执事 3以乱易整 4且君尝为晋君赐矣 A.12对对方的敬称3改变4替 B.1驻军2执掌事务3交换4被 C.1驻军2对对方的敬称3替代4给予 D.12管理事务3交换4是 小题3:下列成语中,“济”的意思与“朝济而夕设版焉”的“济”相同的一项是( ) A.缓不济急 B.同舟共济 C. D.无济无事
题目标签:
同舟共济
人之过也
假公济私
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举一反三
【简答题】有人借改革,,有所谓“你有政策,我有对策”,这种现象我们称之为()。
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【单选题】从业人员在职业活动中,自觉遵守规章制度,秉公办事、平等待人、清正廉洁,不谋私利,不滥用职权,不损人利己,不等。这是职业道德中()
A.
爱岗敬业的要求
B.
诚实守信的要求
C.
办事公道的要求
D.
服务群众的要求
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政治学>思想道德修养与法律基础考试题目
【简答题】晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋 军 函陵,秦军 氾 南。 佚之狐言于郑伯曰: “国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉。”许之。 夜缒而出,见秦伯,曰: “秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之...
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【单选题】有的人公而忘私,有的人。这体现了性格的()差异。
A.
态度特征
B.
意志特征
C.
情绪特征
D.
理智特征
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【单选题】我国刑法明确规定:“国家工作人员滥用职权,,对控告人、申诉人、批评人实行报复陷害的,要判有期徒刑或拘役。”这表明:
A.
我国公民在法律面前一律平等
B.
国家依法保护公民的政治权利和自由
C.
公民在国家和社会中居于主人翁地位
D.
国家工作人员既要享受权利,也要履行义务
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【单选题】“”中的“假”的意思是
A.
假的
B.
借助
C.
通“借”,借用
D.
假装
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【单选题】从业人员在职业活动中,自觉遵守规章制度,秉公办事、平等待人、清正廉洁,不损人利己、不。这体现了职业道德中:
A.
精益求精的要求
B.
奉献社会的要求
C.
办事公道的要求
D.
互相服务的要求
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【简答题】烛之武退秦师 《左传》 晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军汜南。 佚之狐言于郑伯曰:“国危矣。若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞日:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为为已。”公日:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉。'许之。 夜缒而也,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?...
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【单选题】从业人员在工作中做到公平、公正,不损公肥私,不以权谋私,不,这是职业道德中( )的要求。
A.
办事公道
B.
遵纪守法
C.
诚实守信
D.
助人为乐
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【多选题】按照《廉政准则》的规定,禁止违反规定公共财物管理和使用的规定,、化公为私。不准()
A.
违反规定购买商业保险
B.
违反规定缴纳住房公积金
C.
滥发津贴、补贴
D.
滥发奖金
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【单选题】从业人员在职业活动中,自觉遵守规章制度、秉公办事、平等待人、清正廉洁,不谋私利、不滥用职权、不损人利已、不。这是职业道德中( )
A.
爱岗敬业的要求
B.
诚实守信的要求
C.
办事公道的要求
D.
服务群众的要求
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【简答题】烛之武退秦师 《左传》 晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军汜南。 佚之狐言于郑伯曰:“国危矣。若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞日:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为为已。”公日:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉。'许之。 夜缒而也,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?...
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【单选题】我国刑法明确规定:“国家工作人员滥用职权,,对控告人、申诉人、批评人实行报复陷害的,要判有期徒刑或拘役。”这表明:
A.
我国公民在法律面前一律平等
B.
国家依法保护公民的政治权利和自由
C.
公民在国家和社会中居于主人翁地位
D.
国家工作人员既要享受权利,也要履行义务
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【单选题】有人借改革,,所谓“你有政策,我有对策”,这种现象我们称之为
A.
制度化优先
B.
制度化冲突
C.
制度化逃避
D.
制度化建设
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【单选题】The correct English interpretation of “ 同舟共济、守望相助” is ( )
A.
“Work together with solidarity and mutual assistance”
B.
“Work together with hope and faith”
C.
“Work together with faith and courage”
D.
“Work together with courage and solidarity”
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【单选题】(12年4月;11年4月真题)从业者在职业劳动中,自觉遵守规章制度、秉公办事、平等待人、清正廉洁,不谋私利、不滥用职权、不损人利己、不。这体现了职业道德中 ( )
A.
精益求精的要求
B.
奉献社会的要求
C.
办事公道的要求
D.
互相服务的要求
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【单选题】下列句子,“之”用法与“臣之壮也”的“之”相同的一组是 [ ] ①佚之狐言于郑伯曰 ②公从之 ③是寡人之过也 ④西蜀之去南海,不知几千里也 ⑤投诸渤海之尾 ⑥虽我之死,有子存焉 ⑦水陆草木之花 ⑧予独爱莲之出淤泥而不染
A.
①⑥⑧
B.
①③⑦
C.
④⑥⑧
D.
④⑤⑧
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高中语文>文言虚词考试题目
【简答题】【名词解释】【同舟共济】
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【单选题】阅读下文,回答问题。 晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军汜南。 之狐言于郑伯日:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞日:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公日:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉。”许之。 夜缒而出,见秦伯,日:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻邻之厚...
A.
若舍郑以为东
道
主\今予遭有
道
而违于理,悖于事,故凡为愚者,莫我若也
B.
子犯请击
之
\悟以往
之
不谏,知来者之可追
C.
秦伯
说
,与郑人盟\学而时习之,不亦
说
乎
D.
微
夫人之力不及此\
微
风鼓浪,水石相搏,声如洪钟
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【单选题】自觉遵守规章制度、清正廉洁,不谋私利,不滥用职权,不损人利己,不等。这是职业道德中( )
A.
爱岗敬业的要求
B.
诚实守信的要求
C.
办事公道的要求
D.
服务群众的要求
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【单选题】从业人员在职业活动中,自觉遵守规章制度,秉公办事、平等待人、清正廉洁,不谋私利,不滥用职权,不损人利己,不等。这是职业道德中()
A.
爱岗敬业的要求
B.
诚实守信的要求
C.
办事公道的要求
D.
服务群众的要求
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政治学>思想道德修养与法律基础考试题目
【简答题】晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋 军 函陵,秦军 氾 南。 佚之狐言于郑伯曰: “国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉。”许之。 夜缒而出,见秦伯,曰: “秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之...
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A.
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B.
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【单选题】我国刑法明确规定:“国家工作人员滥用职权,,对控告人、申诉人、批评人实行报复陷害的,要判有期徒刑或拘役。”这表明:
A.
我国公民在法律面前一律平等
B.
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A.
假的
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B.
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【单选题】从业人员在工作中做到公平、公正,不损公肥私,不以权谋私,不,这是职业道德中( )的要求。
A.
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C.
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【多选题】按照《廉政准则》的规定,禁止违反规定公共财物管理和使用的规定,、化公为私。不准()
A.
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B.
违反规定缴纳住房公积金
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D.
滥发奖金
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A.
爱岗敬业的要求
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【单选题】我国刑法明确规定:“国家工作人员滥用职权,,对控告人、申诉人、批评人实行报复陷害的,要判有期徒刑或拘役。”这表明:
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我国公民在法律面前一律平等
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国家依法保护公民的政治权利和自由
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公民在国家和社会中居于主人翁地位
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国家工作人员既要享受权利,也要履行义务
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【单选题】有人借改革,,所谓“你有政策,我有对策”,这种现象我们称之为
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制度化优先
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制度化逃避
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【单选题】The correct English interpretation of “ 同舟共济、守望相助” is ( )
A.
“Work together with solidarity and mutual assistance”
B.
“Work together with hope and faith”
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“Work together with faith and courage”
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“Work together with courage and solidarity”
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【单选题】(12年4月;11年4月真题)从业者在职业劳动中,自觉遵守规章制度、秉公办事、平等待人、清正廉洁,不谋私利、不滥用职权、不损人利己、不。这体现了职业道德中 ( )
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精益求精的要求
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【单选题】下列句子,“之”用法与“臣之壮也”的“之”相同的一组是 [ ] ①佚之狐言于郑伯曰 ②公从之 ③是寡人之过也 ④西蜀之去南海,不知几千里也 ⑤投诸渤海之尾 ⑥虽我之死,有子存焉 ⑦水陆草木之花 ⑧予独爱莲之出淤泥而不染
A.
①⑥⑧
B.
①③⑦
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④⑥⑧
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④⑤⑧
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【简答题】【名词解释】【同舟共济】
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【单选题】阅读下文,回答问题。 晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军汜南。 之狐言于郑伯日:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞日:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公日:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉。”许之。 夜缒而出,见秦伯,日:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻邻之厚...
A.
若舍郑以为东
道
主\今予遭有
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而违于理,悖于事,故凡为愚者,莫我若也
B.
子犯请击
之
\悟以往
之
不谏,知来者之可追
C.
秦伯
说
,与郑人盟\学而时习之,不亦
说
乎
D.
微
夫人之力不及此\
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【单选题】自觉遵守规章制度、清正廉洁,不谋私利,不滥用职权,不损人利己,不等。这是职业道德中( )
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诚实守信的要求
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