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【单选题】
小亮是小学五年级的学生，上学的路上有一片草坪，草坪上立着牌子“禁止踩踏草坪”，看到这块牌子，小亮每次都老老实实地绕路走。根据柯尔伯格的道德认知发展阶段理论，小辉的道德发展处于哪个阶段?
A.
寻求认可
B.
相对功利
C.
避免惩罚
D.
顺从权威
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举一反三
【单选题】关于教育评价概念发展阶段，表述不正确的是
A.
第一阶段，教育评价比较强调以量化的方法取得正确可靠的数据，意义与“测量”一致
B.
第二阶段，教育评价要从目标和价值观出发，对测量结果加以评判，需要价值标准衡量
C.
第三阶段，教育评价要坚持二元化，判断测量的结果的双面性，需要谨慎对待
D.
最近，教育评价应考量各种相关的整体情况，搜集全面的资料，从不同观点进行分析
【单选题】我国居民理财经历了自然阶段、国家代理和专业服务这样三个历史发展阶段，与之相对应的主要理财方式分别称为( )。
A.
代际赡养、国家福利和终身理财
B.
终身理财、代际赡养和国家福利
C.
国家福利、终身理财和代际赡养
D.
国家福利、终身理财和代际赡养
【单选题】商品经济的两个发展阶段是( )。
A.
简单商品经济和发达商品经济
B.
自然经济和商品经济
C.
封建社会的商品经济和资本主义社会的商品经济
D.
资本主义商品经济和社会主义商品经济
【单选题】“大家常说，学术是老老实实的东西，不能搀半点假。通过个人努力或集体努力，老老实实地做学问，得出的结果必须是实事求是的。这样做，就算是有学术良心。”出自季羡林先生的（）
A.
《我的学术报告》
B.
《我的学术总结》
C.
《我的学术纲要》
D.
《我的学术小结》
【单选题】根据皮亚杰的道德认知发展理论,以下属于6-8岁小学生对惩罚的看法的是
A.
犯了过错被成人惩罚是理所当然的
B.
所犯错误的内容与惩罚的性质可以无关
C.
最严厉的惩罚是最有效的
D.
有效的惩罚应该是报应性惩罚
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A.
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C.
第三阶段，教育评价要坚持二元化，判断测量的结果的双面性，需要谨慎对待
D.
最近，教育评价应考量各种相关的整体情况，搜集全面的资料，从不同观点进行分析
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A.
代际赡养、国家福利和终身理财
B.
终身理财、代际赡养和国家福利
C.
国家福利、终身理财和代际赡养
D.
国家福利、终身理财和代际赡养
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A.
简单商品经济和发达商品经济
B.
自然经济和商品经济
C.
封建社会的商品经济和资本主义社会的商品经济
D.
资本主义商品经济和社会主义商品经济
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A.
《我的学术报告》
B.
《我的学术总结》
C.
《我的学术纲要》
D.
《我的学术小结》
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A.
犯了过错被成人惩罚是理所当然的
B.
所犯错误的内容与惩罚的性质可以无关
C.
最严厉的惩罚是最有效的
D.
有效的惩罚应该是报应性惩罚
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