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【简答题】
结合或设计交际实例，说明莱文森三原则的使用次序。
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举一反三
【多选题】关于使用总账系统制单，下列描述中正确的有（ ）。
A.
可查看任意科目的最新余额
B.
可控制操作员使用科目的权限
C.
凭证可按任意格式的文本文件引入和引出
D.
不能修改和删除其他子系统生成的凭证
【多选题】莱文森目标管理的缺陷问题，提出了相应的解决办法，包括()
A.
每个人对集体的贡献也应采取集体评价的办法
B.
人与人、部门与部门之间应建立“真诚的同伴关系
C.
应该制定由个人和顶头上司共同完成的目标
D.
每项目标应符合由集体制定的整个部门的目标
E.
不应“把人当作物来看待”
【多选题】下面关于培训的设计说法正确的是（）
A.
必须把培训当作一项系统工程来做，才能实现培训的目的
B.
培训需求分析主要从层面上研究
C.
要对培训的措施、投入产出等做出规定，以利培训的经济效益
D.
培训效果要以实际工作绩效提高为最终标准
E.
培训目标一般分为技能培训、知识传授、态度转变等
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D.
不能修改和删除其他子系统生成的凭证
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A.
每个人对集体的贡献也应采取集体评价的办法
B.
人与人、部门与部门之间应建立“真诚的同伴关系
C.
应该制定由个人和顶头上司共同完成的目标
D.
每项目标应符合由集体制定的整个部门的目标
E.
不应“把人当作物来看待”
【多选题】下面关于培训的设计说法正确的是（）
A.
必须把培训当作一项系统工程来做，才能实现培训的目的
B.
培训需求分析主要从层面上研究
C.
要对培训的措施、投入产出等做出规定，以利培训的经济效益
D.
培训效果要以实际工作绩效提高为最终标准
E.
培训目标一般分为技能培训、知识传授、态度转变等
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