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【单选题】

低年级的写话教学，看图说话为例，先看图说，再落笔写，其教学目的是()

A.
学习观察顺序
B.
练习普通话
C.
熟悉句式，说完整话
D.
让学生乐于表达，易于动笔。
题目标签：落笔说话
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参考答案：
举一反三

【判断题】只有说话才能表达自己、说服对方。（）
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案

【简答题】《小石潭记》写小“石”潭,便处处从“__”落笔,描写其清幽的特点。写“__”,便充分调动听觉、视觉和触觉等感官,多角度描写其形状。
查看完整题目与答案

【简答题】存在于说话之中, 是语言的存在方式。
查看完整题目与答案

【简答题】说话稿:2.我的业余生活 请围绕业余生活写一篇600-700字的说话稿。
查看完整题目与答案

【单选题】与客户说话的声音要温和、明快清楚,不可( )。
A.
太快
B.
无精打采
C.
太慢
D.
发脾气
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【单选题】郑板桥曾说“其实胸中之竹，并不是眼中之竹也，因而磨墨展纸，落笔倏作变相，手中之竹又不是胸中之竹也。”郑板桥的这句话蕴含的道理是：
A.
意识活动具有生动形象性
B.
意识活动具有主动创造性
C.
意识活动具有主观随意性
D.
意识活动具有客观实在性
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【单选题】说话快慢属于语音要素中的_________________。
A.
音高
B.
音强
C.
音色
D.
音长
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【单选题】绘画中的“笔墨”是指落笔成形、落墨成趣、()。
A.
笔墨关系
B.
落笔出意
C.
笔墨成章
D.
笔墨有神
查看完整题目与答案

【单选题】绘画中的“笔墨”是指()、落笔成形、落墨成趣、。
A.
落笔出意
B.
笔墨成章
C.
笔墨有神
D.
笔墨关系
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【单选题】以下有关语言和说话的描述，不正确的是
A.
语言是有限的，说话是无限的。
B.
语言是具体的，说话是抽象的。
C.
语言是社会的，说话是个人的。
D.
语言是方式，说话是行为。
查看完整题目与答案

【单选题】小儿会说话指( )
A.
会发音
B.
有意识地讲“爸爸”、“妈妈”等
C.
咿呀学语
D.
无意识的自言自语
E.
无意识的唇音
查看完整题目与答案

【单选题】()的矫正方法,在描画眼线时,外眼角落笔要低一些。
A.
下挂眼
B.
上斜眼
C.
两眼间距远
D.
两眼间距近
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【判断题】文字是间接的说话,而且是个不太完善的工具。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】唐代说话中已经有了很明确的拥刘反曹的倾向。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】《服务行为规范》中不应有的说话方式及内容？
查看完整题目与答案

【简答题】【名词解释】视听说话写话
查看完整题目与答案

【简答题】为什么阅读是说话的基础。
查看完整题目与答案

【简答题】[名词解释] 说话四家
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文学>宋元辽金文学史考试题目

【判断题】华尔街日报体注重从小处落笔，向大处开拓。（ ）
A.
正确
B.
错误
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【多选题】即兴说话的特点主要有哪些？
A.
即兴而发，针对性强
B.
语言精练，达意为上
C.
诱导联想，听说并行
D.
形式自然，灵活多变
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A.
太快
B.
无精打采
C.
太慢
D.
发脾气
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【单选题】郑板桥曾说“其实胸中之竹，并不是眼中之竹也，因而磨墨展纸，落笔倏作变相，手中之竹又不是胸中之竹也。”郑板桥的这句话蕴含的道理是：
A.
意识活动具有生动形象性
B.
意识活动具有主动创造性
C.
意识活动具有主观随意性
D.
意识活动具有客观实在性
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A.
音高
B.
音强
C.
音色
D.
音长
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【单选题】绘画中的“笔墨”是指落笔成形、落墨成趣、()。
A.
笔墨关系
B.
落笔出意
C.
笔墨成章
D.
笔墨有神
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【单选题】绘画中的“笔墨”是指()、落笔成形、落墨成趣、。
A.
落笔出意
B.
笔墨成章
C.
笔墨有神
D.
笔墨关系
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【单选题】以下有关语言和说话的描述，不正确的是
A.
语言是有限的，说话是无限的。
B.
语言是具体的，说话是抽象的。
C.
语言是社会的，说话是个人的。
D.
语言是方式，说话是行为。
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【单选题】小儿会说话指( )
A.
会发音
B.
有意识地讲“爸爸”、“妈妈”等
C.
咿呀学语
D.
无意识的自言自语
E.
无意识的唇音
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【单选题】()的矫正方法,在描画眼线时,外眼角落笔要低一些。
A.
下挂眼
B.
上斜眼
C.
两眼间距远
D.
两眼间距近
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【判断题】文字是间接的说话,而且是个不太完善的工具。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】唐代说话中已经有了很明确的拥刘反曹的倾向。
A.
正确
B.
错误
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A.
正确
B.
错误
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【多选题】即兴说话的特点主要有哪些？
A.
即兴而发，针对性强
B.
语言精练，达意为上
C.
诱导联想，听说并行
D.
形式自然，灵活多变
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