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【单选题】
综合评价的目的是( )。
A.
最重要指标达到最优
B.
使多数指标达到最优
C.
方案整体优化
D.
得出项目分部效果和影响的概念
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举一反三
【单选题】按照《环境影响评价技术导则一生态影响》(HJ19—2011)，生态影响预测与评价中敏感生态保护目标的影响评价应在明确保护目标的性质、特点、法律地位和保护要求的情况下，预测( )。
A.
潜在的后果
B.
累积影响
C.
不利影响
D.
不可逆影响
【单选题】环境影响预测评价方法不包括（）。
A.
统计推断法
B.
趋势外推法
C.
因果模式预测法
D.
类比分析法
E.
专家系统法
【多选题】下列属于多种指标综合评价的是（ ）。
A.
明确项目预定的基本目标
B.
概述项目综合评价的范围
C.
如是通过专家进行论证，要说明专家论证的基本意见和评价结论
D.
根据对各项综合评价指标的分析判断，明确提出对项目整体的判断结论
E.
以上都不对
【多选题】新课程改革的具体目标中指出，要建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度，改革课程评价过分强调甄别与选拔的功能。下列有利于实现这一目标的是（ ）。
A.
建立促进学生全面发展的评价体系
B.
建立促进教师不断提高的评价体系
C.
形成多元的评价目标、制定多样的评价工具
D.
重视学生发展，利于学生档案袋记录评价其成长
【单选题】照片综合评价方法4项要素中，不包括
A.
以诊断学要求为依据
B.
以物理参数为客观手段
C.
以成像技术条件为保证
D.
以最佳的对比度为前提
E.
符合诊断学要求的最低剂量
【多选题】下列属于多种指标综合评价的是( )。
A.
明确项目预定的基本目标
B.
概述项目综合评价的范围
C.
如是通过专家进行论证，要说明专家论证的基本意见和评价结论
D.
根据对各项综合评价指标的分析判断，明确提出对项目整体的判断结论
E.
以上都不对
【多选题】下列属于多种指标综合评价的是( )。
A.
明确项目预定的基本目标
B.
概述项目综合评价的范围
C.
如是通过专家进行论证，要说明专家论证的基本意见和评价结论
D.
根据对各项综合评价指标的分析判断，明确提出对项目整体的判断结论
E.
以上都不对
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潜在的后果
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累积影响
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不利影响
D.
不可逆影响
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A.
统计推断法
B.
趋势外推法
C.
因果模式预测法
D.
类比分析法
E.
专家系统法
【多选题】下列属于多种指标综合评价的是（ ）。
A.
明确项目预定的基本目标
B.
概述项目综合评价的范围
C.
如是通过专家进行论证，要说明专家论证的基本意见和评价结论
D.
根据对各项综合评价指标的分析判断，明确提出对项目整体的判断结论
E.
以上都不对
【多选题】新课程改革的具体目标中指出，要建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度，改革课程评价过分强调甄别与选拔的功能。下列有利于实现这一目标的是（ ）。
A.
建立促进学生全面发展的评价体系
B.
建立促进教师不断提高的评价体系
C.
形成多元的评价目标、制定多样的评价工具
D.
重视学生发展，利于学生档案袋记录评价其成长
【单选题】照片综合评价方法4项要素中，不包括
A.
以诊断学要求为依据
B.
以物理参数为客观手段
C.
以成像技术条件为保证
D.
以最佳的对比度为前提
E.
符合诊断学要求的最低剂量
【多选题】下列属于多种指标综合评价的是( )。
A.
明确项目预定的基本目标
B.
概述项目综合评价的范围
C.
如是通过专家进行论证，要说明专家论证的基本意见和评价结论
D.
根据对各项综合评价指标的分析判断，明确提出对项目整体的判断结论
E.
以上都不对
【多选题】下列属于多种指标综合评价的是( )。
A.
明确项目预定的基本目标
B.
概述项目综合评价的范围
C.
如是通过专家进行论证，要说明专家论证的基本意见和评价结论
D.
根据对各项综合评价指标的分析判断，明确提出对项目整体的判断结论
E.
以上都不对
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