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【判断题】
“手舞足蹈”“眉目传情”“笑逐颜开”“摩拳擦掌”,这些属于非语言沟通的范畴。
A.
正确
B.
错误
题目标签:
笑逐颜开
摩拳擦掌
手舞足蹈
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参考答案:
举一反三
【单选题】手舞足蹈:高兴
A.
日进斗金:幸福
B.
威武不屈:情绪
C.
乐不思蜀:快乐
D.
肝肠寸断:悲痛
查看完整题目与答案
【单选题】在“双人舞”理论中“手舞足蹈”代表(),“眉飞色舞”代表()。
A.
手势;表情
B.
表情;手势
C.
手势;感情
D.
感情;手势
查看完整题目与答案
大学生魅力讲话实操考试题目
【单选题】小明得知自己考试取得了好成绩时高兴得手舞足蹈,这是情绪的
A.
主观体验
B.
面部表情
C.
身段表情
D.
言语表情
E.
复合情绪
查看完整题目与答案
【单选题】人悲伤时会痛哭流泪,激动时会手舞足蹈,高兴时会开怀大笑,愤怒时会紧缩眉梢。这些属于情绪的______
A.
生理唤醒
B.
主观体验
C.
外部行为
D.
内部行为
查看完整题目与答案
【单选题】性格豪放,嗜好饮酒,常在大醉后手舞足蹈的书家是?
A.
虞世南
B.
张旭
C.
孙过庭
D.
杨凝式
查看完整题目与答案
【判断题】孟子明确地提出了“尊德乐道”,他认为遵循并体践仁义礼智,便会使人内心产生极大的愉悦以至手舞足蹈、不能自已。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】愤怒时“怒目圆睁”、狂喜时“手舞足蹈”、悲痛时“号啕大哭”,这种情绪状态是( )。
A.
激情
B.
应激
C.
心境
D.
快乐
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【单选题】(1)面露喜色 (2)笑逐颜开 (3)黯然神伤 (4)垂头丧气 (5)悲痛欲绝
A.
2-1-3-4-5
B.
1-2-3-5-4
C.
3-1-4-2-5
D.
2- 1-4-3-5
查看完整题目与答案
【单选题】后来人们将韩娥追回,好好对待她,韩娥感谢大家的好意,唱起( ),音优美动听,人们不禁高兴得手舞足蹈,完全忘却了原来的悲伤。
A.
欢乐的歌
B.
悲伤的歌
C.
愤恨的歌
D.
忧伤的歌
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【单选题】“狂喜时手舞足蹈,悲痛时嚎啕大哭”所体现的情绪状态是( )
A.
心境
B.
激情
C.
应激
D.
热情
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A.
日进斗金:幸福
B.
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C.
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D.
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A.
手势;表情
B.
表情;手势
C.
手势;感情
D.
感情;手势
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大学生魅力讲话实操考试题目
【单选题】小明得知自己考试取得了好成绩时高兴得手舞足蹈,这是情绪的
A.
主观体验
B.
面部表情
C.
身段表情
D.
言语表情
E.
复合情绪
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【单选题】人悲伤时会痛哭流泪,激动时会手舞足蹈,高兴时会开怀大笑,愤怒时会紧缩眉梢。这些属于情绪的______
A.
生理唤醒
B.
主观体验
C.
外部行为
D.
内部行为
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【单选题】性格豪放,嗜好饮酒,常在大醉后手舞足蹈的书家是?
A.
虞世南
B.
张旭
C.
孙过庭
D.
杨凝式
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【判断题】孟子明确地提出了“尊德乐道”,他认为遵循并体践仁义礼智,便会使人内心产生极大的愉悦以至手舞足蹈、不能自已。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】愤怒时“怒目圆睁”、狂喜时“手舞足蹈”、悲痛时“号啕大哭”,这种情绪状态是( )。
A.
激情
B.
应激
C.
心境
D.
快乐
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【单选题】(1)面露喜色 (2)笑逐颜开 (3)黯然神伤 (4)垂头丧气 (5)悲痛欲绝
A.
2-1-3-4-5
B.
1-2-3-5-4
C.
3-1-4-2-5
D.
2- 1-4-3-5
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【单选题】后来人们将韩娥追回,好好对待她,韩娥感谢大家的好意,唱起( ),音优美动听,人们不禁高兴得手舞足蹈,完全忘却了原来的悲伤。
A.
欢乐的歌
B.
悲伤的歌
C.
愤恨的歌
D.
忧伤的歌
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【单选题】“狂喜时手舞足蹈,悲痛时嚎啕大哭”所体现的情绪状态是( )
A.
心境
B.
激情
C.
应激
D.
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