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【单选题】
队列研究中,队列的成员必须
A.
种族相同
B.
经历过同样的时期
C.
居住在同一地区
D.
有相同的暴露史
E.
有相同性别
题目标签:
成员
队列
队列研究
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参考答案:
举一反三
【单选题】队列研究的最大的优点是()。
A.
省钱、省力
B.
发生选择偏倚的可能比病例对照研究少
C.
因果现象发生的时间顺序合理
D.
容易控制混淆因子的作用
E.
研究的结果常能代表全人群
查看完整题目与答案
【单选题】基于以下共同题干印刷组和装订组的成员主要来自以下七名员工——F,G,H,J,K,L和M,每个组的成员必须满足下列条件:(1)每个组至少有三名员工.(2)F和K S能在同一组. (3)如果K在某个组,J也必须在这个组.(4)M至少是这两个组中的成员之一.(5)两个组至少有一个相同的员工. 如果K和L都是身兼两组的成员,而且印刷组正好有三个成员,那么以下哪项陈述一定为真
A.
F在印刷组
B.
F在装订组
C.
G在印刷组
D.
M在装订组
查看完整题目与答案
【单选题】前瞻性队列研究的主要特点是
A.
可以获得相对真实可靠的资料
B.
如果观察人群较大,则耗费的人力物力较大
C.
不适合发病率很低的疾病的病因研究
D.
如果随访时间长,失访偏倚难以避免
E.
以上均是
查看完整题目与答案
【判断题】需要变更工作班成员时,应经工作负责人同意,在对新工作人员进行安全交底手续后,方可进行工作。( )
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【判断题】社区自治的最终目标是增进社区成员的合法权益,促进社区的和谐发展。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
社区管理与服务考试题目
【简答题】国际展览局有多少成员国?
查看完整题目与答案
【多选题】班队列分为()
A.
集合,离散
B.
整齐,报数
C.
行进,停止
D.
队形,方向变换
查看完整题目与答案
【单选题】队列研究的对象是
A.
患某病的人群
B.
具有暴露因素的人群
C.
患某病且无暴露因素的人群
D.
患某病且具有暴露因素的人群
E.
未患某病而有暴露因素的人群
查看完整题目与答案
【单选题】队列研究的主要目的是()
A.
描述疾病分布特征,寻找病因线索
B.
探讨暴露组与非暴露组的发病情况及其差别,并验证病因假说
C.
探讨干预措施在干预组与非干预组的效果及差别,评价干预效果
D.
探讨病例组与对照组之间对某些因素暴露的差别,检验病因假说
E.
描述疾病组与对照组的分布特征,进行临床比较
查看完整题目与答案
【单选题】前瞻性队列研究与回顾性队列研究的区别在于()。
A.
研究观察的方向
B.
作为观察终点的事件在研究开始时是否已发生
C.
确定暴露因素的时间
D.
是否设立对照组
E.
是否随机选择研究对象
查看完整题目与答案
【单选题】队列研究的最大优点是()。
A.
较直接验证病因与疾病的因果关系
B.
发生偏倚的机会少
C.
对较多的人进行较长时间的随访
D.
控制混淆因子的作用易实现
E.
研究的结果常能代表全人群
查看完整题目与答案
【单选题】下列哪一项是队列研究的特征()
A.
对某病的发病率变动趋势的研究
B.
分析某病的三间分布,建立病因假说
C.
追踪暴露组和非暴露组的某病发病或死亡情况,以确定暴露与疾病间有无关联
D.
调查某病病例组和对照组既往接触某些因素的资料,以确定所研究疾病与接触该因素间的关系
E.
对不同类型人群中某病患病率的调查
查看完整题目与答案
职业卫生(医学高级)>流行病学考试题目
【单选题】队列研究属于
A.
试验性研究
B.
相关性研究
C.
描述性研究
D.
分析性研究
E.
理论性研究
查看完整题目与答案
【多选题】队列研究的基线资料一般来源有
A.
医疗记录
B.
劳动记录和劳保资料
C.
访问调查
D.
医疗检查
E.
环境测定
查看完整题目与答案
【单选题】有如下类声明: class Foo{ int bar; }; 则Foo类的成员bar是______。
A.
公有数据成员
B.
公有成员函数
C.
私有数据成员
D.
私有成员函数
查看完整题目与答案
【单选题】队列研究的研究对象是
A.
患某病的人群
B.
健康人群
C.
具有暴露因素的人群
D.
患某病且具有暴露因素的人群
E.
未患某病而有暴露因素的人群
查看完整题目与答案
【简答题】下述材料是团体咨询过程中的节录,请根据团体咨询的理论回答问题: 领导者:让我们用几分钟的时间考虑一下你的变化,和你看到别人在过去的十周年里所发生的积极变化。我希望你们每个人都选出三个你觉得发生良好变化的人(可以包括你自己)。我会请你说出每个人的变化是什么,以及你为什么觉得这些变化对其有益。比方说,王强,我觉得你变得友善多了,现在很容易和你聊天。 该阶段团体成员的任务有哪些?
查看完整题目与答案
【判断题】团队成员参与组织行为只是为了追求金钱。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】在C#中,类成员默认的访问修饰符是()
A.
public
B.
private
C.
protected
D.
internal
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【简答题】队列和队形是指全体儿童按照统一的________,站成一定的队形,从事协调一致的动作。
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相关题目:
【单选题】队列研究的最大的优点是()。
A.
省钱、省力
B.
发生选择偏倚的可能比病例对照研究少
C.
因果现象发生的时间顺序合理
D.
容易控制混淆因子的作用
E.
研究的结果常能代表全人群
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【单选题】基于以下共同题干印刷组和装订组的成员主要来自以下七名员工——F,G,H,J,K,L和M,每个组的成员必须满足下列条件:(1)每个组至少有三名员工.(2)F和K S能在同一组. (3)如果K在某个组,J也必须在这个组.(4)M至少是这两个组中的成员之一.(5)两个组至少有一个相同的员工. 如果K和L都是身兼两组的成员,而且印刷组正好有三个成员,那么以下哪项陈述一定为真
A.
F在印刷组
B.
F在装订组
C.
G在印刷组
D.
M在装订组
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【单选题】前瞻性队列研究的主要特点是
A.
可以获得相对真实可靠的资料
B.
如果观察人群较大,则耗费的人力物力较大
C.
不适合发病率很低的疾病的病因研究
D.
如果随访时间长,失访偏倚难以避免
E.
以上均是
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【判断题】需要变更工作班成员时,应经工作负责人同意,在对新工作人员进行安全交底手续后,方可进行工作。( )
A.
正确
B.
错误
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【判断题】社区自治的最终目标是增进社区成员的合法权益,促进社区的和谐发展。
A.
正确
B.
错误
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社区管理与服务考试题目
【简答题】国际展览局有多少成员国?
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【多选题】班队列分为()
A.
集合,离散
B.
整齐,报数
C.
行进,停止
D.
队形,方向变换
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【单选题】队列研究的对象是
A.
患某病的人群
B.
具有暴露因素的人群
C.
患某病且无暴露因素的人群
D.
患某病且具有暴露因素的人群
E.
未患某病而有暴露因素的人群
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【单选题】队列研究的主要目的是()
A.
描述疾病分布特征,寻找病因线索
B.
探讨暴露组与非暴露组的发病情况及其差别,并验证病因假说
C.
探讨干预措施在干预组与非干预组的效果及差别,评价干预效果
D.
探讨病例组与对照组之间对某些因素暴露的差别,检验病因假说
E.
描述疾病组与对照组的分布特征,进行临床比较
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【单选题】前瞻性队列研究与回顾性队列研究的区别在于()。
A.
研究观察的方向
B.
作为观察终点的事件在研究开始时是否已发生
C.
确定暴露因素的时间
D.
是否设立对照组
E.
是否随机选择研究对象
查看完整题目与答案
【单选题】队列研究的最大优点是()。
A.
较直接验证病因与疾病的因果关系
B.
发生偏倚的机会少
C.
对较多的人进行较长时间的随访
D.
控制混淆因子的作用易实现
E.
研究的结果常能代表全人群
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【单选题】下列哪一项是队列研究的特征()
A.
对某病的发病率变动趋势的研究
B.
分析某病的三间分布,建立病因假说
C.
追踪暴露组和非暴露组的某病发病或死亡情况,以确定暴露与疾病间有无关联
D.
调查某病病例组和对照组既往接触某些因素的资料,以确定所研究疾病与接触该因素间的关系
E.
对不同类型人群中某病患病率的调查
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职业卫生(医学高级)>流行病学考试题目
【单选题】队列研究属于
A.
试验性研究
B.
相关性研究
C.
描述性研究
D.
分析性研究
E.
理论性研究
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【多选题】队列研究的基线资料一般来源有
A.
医疗记录
B.
劳动记录和劳保资料
C.
访问调查
D.
医疗检查
E.
环境测定
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【单选题】有如下类声明: class Foo{ int bar; }; 则Foo类的成员bar是______。
A.
公有数据成员
B.
公有成员函数
C.
私有数据成员
D.
私有成员函数
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【单选题】队列研究的研究对象是
A.
患某病的人群
B.
健康人群
C.
具有暴露因素的人群
D.
患某病且具有暴露因素的人群
E.
未患某病而有暴露因素的人群
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【简答题】下述材料是团体咨询过程中的节录,请根据团体咨询的理论回答问题: 领导者:让我们用几分钟的时间考虑一下你的变化,和你看到别人在过去的十周年里所发生的积极变化。我希望你们每个人都选出三个你觉得发生良好变化的人(可以包括你自己)。我会请你说出每个人的变化是什么,以及你为什么觉得这些变化对其有益。比方说,王强,我觉得你变得友善多了,现在很容易和你聊天。 该阶段团体成员的任务有哪些?
查看完整题目与答案
【判断题】团队成员参与组织行为只是为了追求金钱。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】在C#中,类成员默认的访问修饰符是()
A.
public
B.
private
C.
protected
D.
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【简答题】队列和队形是指全体儿童按照统一的________,站成一定的队形,从事协调一致的动作。
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