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【单选题】
桃花溪 张旭 隐隐飞桥隔野烟,石矶西畔问渔船。 桃花尽日随流水,洞在清溪何处边 ? 7. 这首诗主要运用的修辞手法是
A.
比喻
B.
借代
C.
拟人
D.
夸张
题目标签:
隐隐飞桥隔野烟
石矶西畔问渔船
洞在清溪何处边
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参考答案:
举一反三
【单选题】一、基础知识及运用 (18 分 ,每小题 3 分 ) 人生有了信念才能克服困难、抵制诱感、走向成功。缺乏信念的人如随波逐流的浮萍做事往往是 浮光掠影 ,到最后只能 碌碌无为 。 美好的追求可以诞生出无数斑斓的梦想,坚强的信念可以催生出无数坚挺的身影。正因为追求与信念常常完美地结合在一起,所以大千世界才 ( ): 春天中始终有 鸟儿绰约的风姿,因为鸟有自由的懂憬和坚强的信念;大地总会有鲜花 谜...
A.
1. 语段中加点的字,读音有误的一项是 诱惑 ( y ò u) 绰约 ( chu ò )
B.
不懈( xi è) 清纯 ( ch ú n)
C.
静谧 (m ì ) 梳理 (sh ū )
D.
璀璨 (cu ǐ ) 一缕 (1 ǔ )
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【简答题】桃花溪 张旭① 隐隐飞桥②隔野烟,石矾③西畔问渔船。 桃花尽日随流水,洞④在清溪何处边? 【注】①张旭:唐朝苏州吴人,擅草书,嗜酒,每每大醉,便呼叫狂走乃下笔,或以头濡墨而书,颇有遗世之风,世号张颠。②飞桥:高桥。③石矾:河流中露出的石堆。④洞:指陶渊明《桃花源记》中武陵渔人找到的洞口。 (1)诗中“隐隐飞桥隔野烟”中的“隔”字用得很好,试作赏析。 (2)这首诗表现了作者怎样的心情?请简要分析。
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高中语文>古诗词阅读考试题目
【简答题】阅读下面这首古诗,完成小题。(5分) 桃 花 溪 张旭 隐隐飞桥①隔野烟, 石矶②西畔问渔船。 桃花尽日随流水, 洞③在清溪何处边? 注:①飞桥:高桥 ②石矶:河流中露出的石堆 ③洞:指《桃花源记》中武陵人找到的洞口 小题1:诗首句“隐隐飞桥隔野烟”写出了桃花溪怎样的特点?(2分) 小题2:诗的三、四句含蓄隽永,请具体赏析。(3分)
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初中语文>古诗词鉴赏考试题目
【单选题】隐隐飞桥隔野烟,石矶西畔问渔船。(张旭)雨歇杨林东渡头,永和三日荡轻舟。(常建)古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。(志南)雾黑连云栈,风狂截海帆。 (许浑)诗句中的“船”“舟”“篷”“帆”基本语义相同,不同的选择,主要是考虑( )的需要。
A.
平仄
B.
押韵
C.
音节
D.
谐声
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【单选题】“隐隐飞桥隔野烟,石矾西畔问渔船。桃花尽日随流水,洞在清溪何处边。”唐朗诗人张旭的《桃花溪》借陶渊明《桃花源记》的意境来味桃花溪的秀美景色抒写了一种向往世外桃源,追求美好生活的心情。这首唐诗所营造的意境①源自于诗人对生活场景的认识②是诗人所生活的世界长期发展的物化场景③是诗人对现实生活的生动反映④是诗人对桃花溪秀美景色的艺术再现
A.
①②
B.
①③
C.
②④
D.
③④
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学历类>高中教育考试>高二政治试卷考试题目
【单选题】桃花溪 张旭 隐隐飞桥隔野烟,石矶西畔问渔船。 桃花尽日随流水,洞在清溪何处边 ? 7. 这首诗主要运用的修辞手法是
A.
比喻
B.
借代
C.
拟人
D.
夸张
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【单选题】一、基础知识及运用 (18 分 ,每小题 3 分 ) 人生有了信念才能克服困难、抵制诱感、走向成功。缺乏信念的人如随波逐流的浮萍做事往往是 浮光掠影 ,到最后只能 碌碌无为 。 美好的追求可以诞生出无数斑斓的梦想,坚强的信念可以催生出无数坚挺的身影。正因为追求与信念常常完美地结合在一起,所以大千世界才 ( ): 春天中始终有 鸟儿绰约的风姿,因为鸟有自由的懂憬和坚强的信念;大地总会有鲜花 谜...
A.
1. 语段中加点的字,读音有误的一项是 诱惑 ( y ò u) 绰约 ( chu ò )
B.
不懈( xi è) 清纯 ( ch ú n)
C.
静谧 (m ì ) 梳理 (sh ū )
D.
璀璨 (cu ǐ ) 一缕 (1 ǔ )
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【单选题】一、基础知识及运用 (18 分 ,每小题 3 分 ) 人生有了信念才能克服困难、抵制诱感、走向成功。缺乏信念的人如随波逐流的浮萍做事往往是 浮光掠影 ,到最后只能 碌碌无为 。 美好的追求可以诞生出无数斑斓的梦想,坚强的信念可以催生出无数坚挺的身影。正因为追求与信念常常完美地结合在一起,所以大千世界才 ( ): 春天中始终有 鸟儿绰约的风姿,因为鸟有自由的懂憬和坚强的信念;大地总会有鲜花 谜...
A.
1. 语段中加点的字,读音有误的一项是 诱惑 ( y ò u) 绰约 ( chu ò )
B.
不懈( xi è) 清纯 ( ch ú n)
C.
静谧 (m ì ) 梳理 (sh ū )
D.
璀璨 (cu ǐ ) 一缕 (1 ǔ )
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【单选题】一、基础知识及运用 (18 分 ,每小题 3 分 ) 人生有了信念才能克服困难、抵制诱感、走向成功。缺乏信念的人如随波逐流的浮萍做事往往是 浮光掠影 ,到最后只能 碌碌无为 。 美好的追求可以诞生出无数斑斓的梦想,坚强的信念可以催生出无数坚挺的身影。正因为追求与信念常常完美地结合在一起,所以大千世界才 ( ): 春天中始终有 鸟儿绰约的风姿,因为鸟有自由的懂憬和坚强的信念;大地总会有鲜花 谜...
A.
1. 语段中加点的字,读音有误的一项是 诱惑 ( y ò u) 绰约 ( chu ò )
B.
不懈( xi è) 清纯 ( ch ú n)
C.
静谧 (m ì ) 梳理 (sh ū )
D.
璀璨 (cu ǐ ) 一缕 (1 ǔ )
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【简答题】阅读张旭《桃花溪》诗,回答问题。 隐隐飞桥隔野烟,石矶西畔问渔船。桃花尽日随流水,洞在清溪何处边? 诗中所描写的桃花溪景象表现出诗人对陶渊明“桃花源”的一种什么看法?
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高中语文>古诗词阅读考试题目
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A.
1. 语段中加点的字,读音有误的一项是 诱惑 ( y ò u) 绰约 ( chu ò )
B.
不懈( xi è) 清纯 ( ch ú n)
C.
静谧 (m ì ) 梳理 (sh ū )
D.
璀璨 (cu ǐ ) 一缕 (1 ǔ )
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【简答题】桃花溪 张旭① 隐隐飞桥②隔野烟,石矾③西畔问渔船。 桃花尽日随流水,洞④在清溪何处边? 【注】①张旭:唐朝苏州吴人,擅草书,嗜酒,每每大醉,便呼叫狂走乃下笔,或以头濡墨而书,颇有遗世之风,世号张颠。②飞桥:高桥。③石矾:河流中露出的石堆。④洞:指陶渊明《桃花源记》中武陵渔人找到的洞口。 (1)诗中“隐隐飞桥隔野烟”中的“隔”字用得很好,试作赏析。 (2)这首诗表现了作者怎样的心情?请简要分析。
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高中语文>古诗词阅读考试题目
【简答题】阅读下面这首古诗,完成小题。(5分) 桃 花 溪 张旭 隐隐飞桥①隔野烟, 石矶②西畔问渔船。 桃花尽日随流水, 洞③在清溪何处边? 注:①飞桥:高桥 ②石矶:河流中露出的石堆 ③洞:指《桃花源记》中武陵人找到的洞口 小题1:诗首句“隐隐飞桥隔野烟”写出了桃花溪怎样的特点?(2分) 小题2:诗的三、四句含蓄隽永,请具体赏析。(3分)
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【单选题】隐隐飞桥隔野烟,石矶西畔问渔船。(张旭)雨歇杨林东渡头,永和三日荡轻舟。(常建)古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。(志南)雾黑连云栈,风狂截海帆。 (许浑)诗句中的“船”“舟”“篷”“帆”基本语义相同,不同的选择,主要是考虑( )的需要。
A.
平仄
B.
押韵
C.
音节
D.
谐声
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【单选题】“隐隐飞桥隔野烟,石矾西畔问渔船。桃花尽日随流水,洞在清溪何处边。”唐朗诗人张旭的《桃花溪》借陶渊明《桃花源记》的意境来味桃花溪的秀美景色抒写了一种向往世外桃源,追求美好生活的心情。这首唐诗所营造的意境①源自于诗人对生活场景的认识②是诗人所生活的世界长期发展的物化场景③是诗人对现实生活的生动反映④是诗人对桃花溪秀美景色的艺术再现
A.
①②
B.
①③
C.
②④
D.
③④
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【单选题】桃花溪 张旭 隐隐飞桥隔野烟,石矶西畔问渔船。 桃花尽日随流水,洞在清溪何处边 ? 7. 这首诗主要运用的修辞手法是
A.
比喻
B.
借代
C.
拟人
D.
夸张
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【单选题】一、基础知识及运用 (18 分 ,每小题 3 分 ) 人生有了信念才能克服困难、抵制诱感、走向成功。缺乏信念的人如随波逐流的浮萍做事往往是 浮光掠影 ,到最后只能 碌碌无为 。 美好的追求可以诞生出无数斑斓的梦想,坚强的信念可以催生出无数坚挺的身影。正因为追求与信念常常完美地结合在一起,所以大千世界才 ( ): 春天中始终有 鸟儿绰约的风姿,因为鸟有自由的懂憬和坚强的信念;大地总会有鲜花 谜...
A.
1. 语段中加点的字,读音有误的一项是 诱惑 ( y ò u) 绰约 ( chu ò )
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A.
1. 语段中加点的字,读音有误的一项是 诱惑 ( y ò u) 绰约 ( chu ò )
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1. 语段中加点的字,读音有误的一项是 诱惑 ( y ò u) 绰约 ( chu ò )
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C.
静谧 (m ì ) 梳理 (sh ū )
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璀璨 (cu ǐ ) 一缕 (1 ǔ )
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【简答题】阅读张旭《桃花溪》诗,回答问题。 隐隐飞桥隔野烟,石矶西畔问渔船。桃花尽日随流水,洞在清溪何处边? 诗中所描写的桃花溪景象表现出诗人对陶渊明“桃花源”的一种什么看法?
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