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【单选题】
首先提出“克己复礼为仁”思想的教育家是()
A.
孔子
B.
孟子
C.
荀子
D.
老子
题目标签:
复礼
克己复礼为仁
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参考答案:
举一反三
【简答题】颜渊问仁。子曰:“为仁。一日克己复礼 ,天下归仁焉!,而由人乎哉?”——《论语·颜渊》译文:颜渊问仁德。孔子道:“抑制自己,使言语行动都合于礼,就是仁。一旦这样做到了,天下的人都会称许你是仁人。实践仁德,全凭自己,还凭别人吗?”
查看完整题目与答案
【单选题】哪一部著作中有 “一日克己复礼,天下归仁焉。 ”这句话?()
A.
《道德经》
B.
《礼记》
C.
《孟子》
D.
《论语》
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【判断题】“克己复礼为仁”是孔子的学说。()
A.
正确
B.
错误
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【简答题】下列属于孔子思想的内容是:①“仁者爱人”②“无为而冶” ③“为政以德” ④“克己复礼”
查看完整题目与答案
【简答题】孔子讲仁者爱人,也强调“克己复礼”。两者关系是()
查看完整题目与答案
【判断题】曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。克己复礼为仁。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”()
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【判断题】不能克己复礼是君子堕落的重要原因
A.
正确
B.
错误
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【单选题】孔子在《论语`颜渊》中说:“克已复礼力仁。一日克己复礼,天下归仁焉。关于此话说法有误的的是()
A.
“选贤与能”是“天下为公”的前提、保证
B.
以学,使增其能;以仕,使显其贤,一能一贤,是上古就已形成的传统
C.
以科之量谷,量物之用,来量才,量德,量人,继而,以其贤能举之。这便是“科举”之意蕴
D.
学而优则仕意在鼓励入世为官
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【单选题】儒生()用儒家礼节帮助刘邦恢复礼法。
A.
叔孙通
B.
董仲舒
C.
萧何
D.
英布
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【单选题】孔子《论语》中要求“克己复礼”,其中“复礼”是指要复归到哪种文化中?
A.
夏文化
B.
商文化
C.
周文化
D.
大禹文化
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【单选题】哪一部著作中有 “一日克己复礼,天下归仁焉。 ”这句话?()
A.
《道德经》
B.
《礼记》
C.
《孟子》
D.
《论语》
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【判断题】“克己复礼为仁”是孔子的学说。()
A.
正确
B.
错误
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【简答题】下列属于孔子思想的内容是:①“仁者爱人”②“无为而冶” ③“为政以德” ④“克己复礼”
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【简答题】孔子讲仁者爱人,也强调“克己复礼”。两者关系是()
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【判断题】曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。克己复礼为仁。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”()
A.
正确
B.
错误
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【判断题】不能克己复礼是君子堕落的重要原因
A.
正确
B.
错误
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【单选题】孔子在《论语`颜渊》中说:“克已复礼力仁。一日克己复礼,天下归仁焉。关于此话说法有误的的是()
A.
“选贤与能”是“天下为公”的前提、保证
B.
以学,使增其能;以仕,使显其贤,一能一贤,是上古就已形成的传统
C.
以科之量谷,量物之用,来量才,量德,量人,继而,以其贤能举之。这便是“科举”之意蕴
D.
学而优则仕意在鼓励入世为官
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【单选题】儒生()用儒家礼节帮助刘邦恢复礼法。
A.
叔孙通
B.
董仲舒
C.
萧何
D.
英布
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【单选题】孔子《论语》中要求“克己复礼”,其中“复礼”是指要复归到哪种文化中?
A.
夏文化
B.
商文化
C.
周文化
D.
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