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【简答题】

原核细胞酶的合成速率主要在（）水平进行调节。

题目标签：合成原核细胞水平
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举一反三

【判断题】生长因子过量合成微生物是指有些微生物在其代谢活动中，会分泌出大量的维生素等生长因子，因此，它们可以作为维生素等的生产菌。(    )
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案

【单选题】基因药物发展经历了三个阶段。其一是细菌基因工程,它是通过原核细胞(常用大肠杆菌)来表达目的基因。然而不少人类或哺乳动物的基因在细菌等原核生物中不能表达,或者表达的目的产品往往没有生物活性,必须经过一系列的修饰加工、剪切后才能成为有效的药物。这个过程是相当复杂的,成本和工艺上也有很多问题。 从这段文字我们不能推出的是( )。
A.
“人类或哺乳动物的基因”是“目的基因”
B.
“表达的目的产品”是在原核细胞中产生的
C.
“原核生物”是细菌
D.
“没有生物活性”的目的产品,不能直接作为“有效的药物”
查看完整题目与答案

【单选题】CM合成场所是在()。
A.
血液
B.
肝脏
C.
小肠
D.
心肌
E.
肌肉
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【单选题】肽链合成后加工形成的氨基酸是()
A.
色氨酸
B.
蛋氨酸
C.
谷氨酰胺
D.
脯氨酸
E.
羟赖氨酸
查看完整题目与答案

【单选题】仅在真核细胞中存在而在原核细胞中不存在的细胞结构不包括以下那一项?
A.
Cell wall
B.
Ribosome
C.
Nucleus with membrane
D.
Organelles with membrane
查看完整题目与答案

【简答题】原核细胞和真核细胞mRNA的半衰期分别为______和______。两种mRNA均有5'端非翻译区和3'端非翻译区。由于原核细胞为______，所以原核mRNA有附加非翻译区，这些顺反子间序列含有核糖体结合区______序列，该序列位于每一个______(即编码区，简称为ORF)翻译起始密码子上游。
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【判断题】学生掌握知识的数量，取决于学生的智力水平。智力水平越高的学生，掌握的知识越多。 （ ）
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案

【简答题】在原核细胞中
查看完整题目与答案

【多选题】原核细胞型微生物是指（）
A.
细菌
B.
放线菌
C.
支原体
D.
衣原体
E.
螺旋体
查看完整题目与答案
微生物学>微生物的营养考试题目

【单选题】当轴的基本偏差为( )时,与H基准孔配合成过盈配合。
A.
a～b
B.
j～n
C.
p～zc
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A.
正确
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A.
“人类或哺乳动物的基因”是“目的基因”
B.
“表达的目的产品”是在原核细胞中产生的
C.
“原核生物”是细菌
D.
“没有生物活性”的目的产品,不能直接作为“有效的药物”
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【单选题】CM合成场所是在()。
A.
血液
B.
肝脏
C.
小肠
D.
心肌
E.
肌肉
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【单选题】肽链合成后加工形成的氨基酸是()
A.
色氨酸
B.
蛋氨酸
C.
谷氨酰胺
D.
脯氨酸
E.
羟赖氨酸
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【单选题】仅在真核细胞中存在而在原核细胞中不存在的细胞结构不包括以下那一项?
A.
Cell wall
B.
Ribosome
C.
Nucleus with membrane
D.
Organelles with membrane
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【简答题】原核细胞和真核细胞mRNA的半衰期分别为______和______。两种mRNA均有5'端非翻译区和3'端非翻译区。由于原核细胞为______，所以原核mRNA有附加非翻译区，这些顺反子间序列含有核糖体结合区______序列，该序列位于每一个______(即编码区，简称为ORF)翻译起始密码子上游。
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【判断题】学生掌握知识的数量，取决于学生的智力水平。智力水平越高的学生，掌握的知识越多。 （ ）
A.
正确
B.
错误
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【简答题】在原核细胞中
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【多选题】原核细胞型微生物是指（）
A.
细菌
B.
放线菌
C.
支原体
D.
衣原体
E.
螺旋体
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【单选题】当轴的基本偏差为( )时,与H基准孔配合成过盈配合。
A.
a～b
B.
j～n
C.
p～zc
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