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【单选题】
作品里大量使用了“光”与“色”的组合，使画面上的旭日、河水、晨雾、小舟、远方的景物，随着光色的变化而交相辉映，给人以整体感。请问这是哪部作品的主题 [ ]
A.
《向日葵》
B.
《伏尔加河上的纤夫》
C.
《日出·印象》
D.
《坐在椅子上的女人》
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举一反三
【单选题】作者认为，日常生活的重要性在于( )。 教育的目的是什么？教育的目的就是帮助人获得生存与生活的本领。不管一个人将来从事什么工作，都必须能继续自己的生活，解决日常生活中的问题。但我们的教育一直有一种忽视和轻视日常生活的倾向，在教育中一直将知识的学习与日常生活相脱离。日常生活一般是不会纳入到学生的学习内容的，学生的学习与他的日常生活是分离的，他只有学习的任务，而将日常生活交给他人，交给父母去料理。在知...
A.
它是人类及个体存在的保障
B.
日常生活包罗万象
C.
有利于人类更好地认识自己
D.
它是知识的来源
【单选题】阅读以下文字，完成下面问题。 教育的目的是什么教育的目的就是帮助人获得生存与生活的本领。不管一个人将来从事什么工作，都必须能继续自己的生活，解决日常生活中的问题。但我们的教育一直有一种忽视和轻视日常生活的倾向，在教育中一直将知识的学习与日常生活相脱离。日常生活一般是不会纳入到学生的学习内容的，学生的学习与他的日常生活是分离的，他只有学习的任务，而将日常生活交给他人，交给父母去料理。在知识学习与养成...
A.
幸福的评价标准
B.
精神生活的重要价值
C.
日常生活的哲学意义
D.
人生的真正意义
【单选题】()是指学前教育机构环境创设过程中要尽量多用能体现艺术审美效果的设计手段，进而给人以美的视觉感受。
A.
经济性原则
B.
参与性原则
C.
审美性原则
D.
安全性原则
【单选题】广大妇女要自觉把自身的前途命运同()紧紧联系在一-起，把个人对美好生活的追求植根于全体中国人民共同的追求，让巾帼梦与中国梦同频共振、交相辉映，在新时代奏响更加恢弘的乐章。
A.
国家和民族的利益
B.
国家和民族的前途命运
C.
国家的前途命运
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A.
它是人类及个体存在的保障
B.
日常生活包罗万象
C.
有利于人类更好地认识自己
D.
它是知识的来源
【单选题】阅读以下文字，完成下面问题。 教育的目的是什么教育的目的就是帮助人获得生存与生活的本领。不管一个人将来从事什么工作，都必须能继续自己的生活，解决日常生活中的问题。但我们的教育一直有一种忽视和轻视日常生活的倾向，在教育中一直将知识的学习与日常生活相脱离。日常生活一般是不会纳入到学生的学习内容的，学生的学习与他的日常生活是分离的，他只有学习的任务，而将日常生活交给他人，交给父母去料理。在知识学习与养成...
A.
幸福的评价标准
B.
精神生活的重要价值
C.
日常生活的哲学意义
D.
人生的真正意义
【单选题】()是指学前教育机构环境创设过程中要尽量多用能体现艺术审美效果的设计手段，进而给人以美的视觉感受。
A.
经济性原则
B.
参与性原则
C.
审美性原则
D.
安全性原则
【单选题】广大妇女要自觉把自身的前途命运同()紧紧联系在一-起，把个人对美好生活的追求植根于全体中国人民共同的追求，让巾帼梦与中国梦同频共振、交相辉映，在新时代奏响更加恢弘的乐章。
A.
国家和民族的利益
B.
国家和民族的前途命运
C.
国家的前途命运
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