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【单选题】
某肺腺癌患者,EGFR19突变,规律口服厄洛替尼150mg,qd。近日患者餐后出现上腹部灼烧样痛,可逐渐缓解,诊断为胃溃疡,处方奥美拉唑肠溶片20mg,qd。药师认为存在药物相互作用:()
A.
厄洛替尼和奥美拉唑主要通过肝脏CYP3C4,会降低厄洛替尼血药浓度
B.
奥美拉唑抑制胃酸分泌,pH值升高,导致厄洛替尼的溶解度降低,血药浓度降低
C.
奥美拉唑抑制胃酸分泌,pH值升高,导致厄洛替尼的溶解度升高,血药浓度升高
D.
奥美拉唑是CYP2C19抑制剂可以降低厄洛替尼代谢,显著增加血药浓度
E.
奥美拉唑是CYP2C19诱导剂可提高厄洛替尼的代谢,显著降低血药浓度
题目标签:
相互作用
药物相互作用
奥美拉唑肠溶片
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参考答案:
举一反三
【判断题】系统的识别和管理组织所应用的过程,特别是这些过程之间的相互作用,可称之为“管理的系统方法”。()
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【简答题】证据显示,当患者服用()药物时,理论上出现药物相互作用的可能性超过50%;而当服用()药物时,可能性会增加到100%。
查看完整题目与答案
【多选题】药物相互作用对药动学的影响
A.
影响吸收
B.
影响分布
C.
影响排泄
D.
影响疗效
E.
影响代谢
查看完整题目与答案
【多选题】奥美拉唑肠溶片的治疗作用是下列哪些种?()
A.
空腹胃酸分泌过多
B.
餐后胃酸分泌过多
C.
肝气犯胃导致的胃酸胃胀
D.
脾胃虚寒导致的胃疼胃酸
查看完整题目与答案
【单选题】拟建项目与环境之间的相互作用关系是()。
A.
[拟建项目]+[环境]→(变化的环境)
B.
[拟建项目]+[活动]→(变化的环境)
C.
[拟建项目]+[环境]→(活动)
D.
[拟建项目]+[要素]→(变化的环境)
查看完整题目与答案
【判断题】主体与客体相互作用的过程包括通过一定的实践手段把实践方案变成实际的实践活动。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】某肺腺癌患者,EGFR19突变,规律口服厄洛替尼150mg,qd。近日患者餐后出现上腹部灼烧样痛,可逐渐缓解,诊断为胃溃疡,处方奥美拉唑肠溶片20mg,qd。药师认为存在药物相互作用:()
A.
厄洛替尼和奥美拉唑主要通过肝脏CYP3C4,会降低厄洛替尼血药浓度
B.
奥美拉唑抑制胃酸分泌,pH值升高,导致厄洛替尼的溶解度降低,血药浓度降低
C.
奥美拉唑抑制胃酸分泌,pH值升高,导致厄洛替尼的溶解度升高,血药浓度升高
D.
奥美拉唑是CYP2C19抑制剂可以降低厄洛替尼代谢,显著增加血药浓度
E.
奥美拉唑是CYP2C19诱导剂可提高厄洛替尼的代谢,显著降低血药浓度
查看完整题目与答案
【单选题】全麻药对脂质膜的相互作用,哪项是正确的()
A.
膜通透性增加及进入膜内水分增加
B.
膜容积增加,通道受挤压
C.
外界压力增加时细胞膜的侧向压力增加,促进通道关闭
D.
温度升高使膜容积增加
E.
使跨膜电场发生改变并使离子经通道流到膜外
查看完整题目与答案
【单选题】在学与教相互作用过程中有意传递的主要信息是
A.
教学目的
B.
教学内容
C.
教学方法
D.
教学手段
查看完整题目与答案
【多选题】药物相互作用研究的目的
A.
掌握药物相互作用机理与规律
B.
预测药物相互作用发生的可能性及后果
C.
正确指导临床用药
D.
保证用药的安全与有效
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A.
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A.
影响吸收
B.
影响分布
C.
影响排泄
D.
影响疗效
E.
影响代谢
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【多选题】奥美拉唑肠溶片的治疗作用是下列哪些种?()
A.
空腹胃酸分泌过多
B.
餐后胃酸分泌过多
C.
肝气犯胃导致的胃酸胃胀
D.
脾胃虚寒导致的胃疼胃酸
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【单选题】拟建项目与环境之间的相互作用关系是()。
A.
[拟建项目]+[环境]→(变化的环境)
B.
[拟建项目]+[活动]→(变化的环境)
C.
[拟建项目]+[环境]→(活动)
D.
[拟建项目]+[要素]→(变化的环境)
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A.
正确
B.
错误
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A.
厄洛替尼和奥美拉唑主要通过肝脏CYP3C4,会降低厄洛替尼血药浓度
B.
奥美拉唑抑制胃酸分泌,pH值升高,导致厄洛替尼的溶解度降低,血药浓度降低
C.
奥美拉唑抑制胃酸分泌,pH值升高,导致厄洛替尼的溶解度升高,血药浓度升高
D.
奥美拉唑是CYP2C19抑制剂可以降低厄洛替尼代谢,显著增加血药浓度
E.
奥美拉唑是CYP2C19诱导剂可提高厄洛替尼的代谢,显著降低血药浓度
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【单选题】全麻药对脂质膜的相互作用,哪项是正确的()
A.
膜通透性增加及进入膜内水分增加
B.
膜容积增加,通道受挤压
C.
外界压力增加时细胞膜的侧向压力增加,促进通道关闭
D.
温度升高使膜容积增加
E.
使跨膜电场发生改变并使离子经通道流到膜外
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【单选题】在学与教相互作用过程中有意传递的主要信息是
A.
教学目的
B.
教学内容
C.
教学方法
D.
教学手段
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【多选题】药物相互作用研究的目的
A.
掌握药物相互作用机理与规律
B.
预测药物相互作用发生的可能性及后果
C.
正确指导临床用药
D.
保证用药的安全与有效
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