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【单选题】

少儿审美教育的核心内容是（）

A.
少儿的审美发展
B.
艺术欣赏
C.
人的全面发展
D.
审美情趣
题目标签：核心审美教育
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举一反三

【单选题】教师的职业道德的核心是
A.
对教育工作的职业责任感
B.
奉献精神
C.
对学生的爱
D.
平等对待所有学生
查看完整题目与答案

【单选题】科研项目申报书的核心内容是( )。
A.
研究方法
B.
分工安排
C.
研究目标
D.
研究内容
查看完整题目与答案

【单选题】我院如何提高审美教育?
A.
靠学生自己努力
B.
多参加机构培训
C.
入学前培养
D.
多带学生观摩展览
查看完整题目与答案

【单选题】审美教育的“主战场”是（）
A.
学校美育
B.
课堂教学
C.
家庭美育
D.
社会美育
查看完整题目与答案

【多选题】抑郁障碍的核心症状包括:( )。
A.
睡眠紊乱
B.
食欲紊乱
C.
情绪低落
D.
兴趣缺失
E.
精力减退
查看完整题目与答案

【单选题】● 在计算机硬件系统中，核心的部件是（2） 。 （2）
A.
输入设备
B.
中央处理器
C.
存储设备
D.
输出设备
查看完整题目与答案

【判断题】简历写作前要针对岗位的不同提取该岗位的核心要素,进行针对性的简历写作。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案

【单选题】超声探头的核心部分是
A.
探头表面的匹配层
B.
探头表面的保护层
C.
探头背衬材料
D.
探头的高频电缆
E.
压电材料
查看完整题目与答案

【单选题】哪些不是LTE核心网EPC组成？
A.
MME
B.
S-GW
C.
P-GW
D.
T-GW
查看完整题目与答案

【单选题】审美教育的目的与审美活动所追求的价值具有
A.
同一性
B.
差异性
C.
对立性
D.
因果性
查看完整题目与答案

【简答题】所有生产活动都应围绕以下哪个核心来展开？
查看完整题目与答案

【多选题】艺术的审美教育最主要的特点是（）。
A.
道德说教
B.
以理服人
C.
以情感人
D.
潜移默化
E.
寓教于乐
查看完整题目与答案
艺术学>艺术概论考试题目

【单选题】少儿审美教育的核心内容是（）
A.
少儿的审美发展
B.
艺术欣赏
C.
人的全面发展
D.
审美情趣
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【多选题】学前儿童家庭审美教育的要求：
A.
应加大孩子的艺术投资
B.
应尊重孩子的艺术爱好
C.
应鼓励孩子的艺术创造
D.
应支持孩子的艺术感觉
查看完整题目与答案

【单选题】狭义的审美教育通常被陈述为一种培养人认识美、（）美、创造美的能力与态度的教育。
A.
了解
B.
追求
C.
热爱
D.
感受
查看完整题目与答案

【单选题】艺术的审美教育功能不可以通过哪些方式体现?
A.
以情感人
B.
潜移默化
C.
寓教于乐
D.
学习创作
查看完整题目与答案

【简答题】（    ）职能作为一切管理工作的根本是一切管理工作的核心。
查看完整题目与答案

【单选题】艺术审美教育的特点是（）。
A.
寓教于乐，丰富多彩
B.
潜移默化，生动形象
C.
寓教于乐，潜移默化
D.
生动形象，丰富多彩
查看完整题目与答案

【单选题】关于审美教育的说法正确的是（）
A.
审美教育的目的是培育受教育者对美的形态、结构等的感受、鉴赏、创造能力
B.
审美教育是一种以艺术知识为主的教育
C.
审美教育与个体全面发展教育无关
D.
审美教育的全部目的在于培养受教育者掌握艺术知识与技能
查看完整题目与答案

【单选题】审美教育的最高目的是______
A.
培养人的审美能力
B.
培养人的创新能力
C.
净化情感、陶冶心灵
D.
造就一种审美的人
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奉献精神
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A.
研究方法
B.
分工安排
C.
研究目标
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A.
靠学生自己努力
B.
多参加机构培训
C.
入学前培养
D.
多带学生观摩展览
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【单选题】审美教育的“主战场”是（）
A.
学校美育
B.
课堂教学
C.
家庭美育
D.
社会美育
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【多选题】抑郁障碍的核心症状包括:( )。
A.
睡眠紊乱
B.
食欲紊乱
C.
情绪低落
D.
兴趣缺失
E.
精力减退
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【单选题】● 在计算机硬件系统中，核心的部件是（2） 。 （2）
A.
输入设备
B.
中央处理器
C.
存储设备
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输出设备
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【判断题】简历写作前要针对岗位的不同提取该岗位的核心要素,进行针对性的简历写作。
A.
正确
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【单选题】超声探头的核心部分是
A.
探头表面的匹配层
B.
探头表面的保护层
C.
探头背衬材料
D.
探头的高频电缆
E.
压电材料
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【单选题】哪些不是LTE核心网EPC组成？
A.
MME
B.
S-GW
C.
P-GW
D.
T-GW
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【单选题】审美教育的目的与审美活动所追求的价值具有
A.
同一性
B.
差异性
C.
对立性
D.
因果性
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【简答题】所有生产活动都应围绕以下哪个核心来展开？
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【多选题】艺术的审美教育最主要的特点是（）。
A.
道德说教
B.
以理服人
C.
以情感人
D.
潜移默化
E.
寓教于乐
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【单选题】少儿审美教育的核心内容是（）
A.
少儿的审美发展
B.
艺术欣赏
C.
人的全面发展
D.
审美情趣
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【多选题】学前儿童家庭审美教育的要求：
A.
应加大孩子的艺术投资
B.
应尊重孩子的艺术爱好
C.
应鼓励孩子的艺术创造
D.
应支持孩子的艺术感觉
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【单选题】狭义的审美教育通常被陈述为一种培养人认识美、（）美、创造美的能力与态度的教育。
A.
了解
B.
追求
C.
热爱
D.
感受
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【单选题】艺术的审美教育功能不可以通过哪些方式体现?
A.
以情感人
B.
潜移默化
C.
寓教于乐
D.
学习创作
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【简答题】（    ）职能作为一切管理工作的根本是一切管理工作的核心。
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【单选题】艺术审美教育的特点是（）。
A.
寓教于乐，丰富多彩
B.
潜移默化，生动形象
C.
寓教于乐，潜移默化
D.
生动形象，丰富多彩
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【单选题】关于审美教育的说法正确的是（）
A.
审美教育的目的是培育受教育者对美的形态、结构等的感受、鉴赏、创造能力
B.
审美教育是一种以艺术知识为主的教育
C.
审美教育与个体全面发展教育无关
D.
审美教育的全部目的在于培养受教育者掌握艺术知识与技能
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【单选题】审美教育的最高目的是______
A.
培养人的审美能力
B.
培养人的创新能力
C.
净化情感、陶冶心灵
D.
造就一种审美的人
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