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【多选题】
在状态机图中，转换包括以下（）类型。
A.
外部自转换
B.
内部自转换
C.
模拟转换
D.
正常转换
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举一反三
【多选题】为了避免转换颜色模式所引起的不必要损失，在转换图像前应注意的是（）。
A.
在图像原来模式下，进行尽可能多的编辑工作，然后转换。
B.
在转换之前保存一个备份。
C.
在转换之前拼合图层，因为当模式更改时，图层间的混合模式相互效果可能会发生改变。
D.
尽量在RGB模式下操作
E.
以上均正确
【单选题】岁差和章动旋转是用于哪两个坐标系统的转换
A.
真地球坐标系和协议地球坐标系
B.
真天球坐标系和真地球坐标系
C.
协议天球坐标系和真天球坐标系
D.
协议地球坐标系和协议天球坐标系
【单选题】二、表格资料（141～150题）：（一）2007年江苏省各类教育招生、在校和毕业生情况141．2006年江苏省招生数最多的两个教育类型的招生数之差是（ ）
A.
29.47万人
B.
34.75万人
C.
39.55万人
D.
40.25万人
【多选题】通常家长进课堂的类型 ( )
A.
家长作为参观者进入课堂 ，了解幼儿园的保教活动和 孩子在幼儿园集体活动中的表现
B.
家长作为志愿者，以“教师”的身份进入到孩子的活动环境中，用他们的兴趣、特长、行为和能力去影响孩子， 增进家长和教师的相互信任与理解，在家长和老师互补的过程中形成教育合力
C.
家长在外面悄悄地观察孩子
D.
家长在外面悄悄地观察老师
【单选题】（EMB145）在转换面板将电门置于PFD位时（）
A.
PFD上的气压调节旋钮（baro rotary knob）不在起作用
B.
此时气压调节可通过MFD的旋钮来完成
C.
PFD上的气压调节旋钮（baro rotary knob）仍起作用
【单选题】从上图到下图的转换需要经过哪个命令才能完成（）
A.
对象>混合>展开
B.
对象>混合>替换书脊
C.
对象>混合>反转脊线
D.
对象>混合>前后反转
【单选题】状态机图的意义是( )。
A.
对实体在其生命周期中的各种状态进行建模，状态是实体在一段时间内保持的一个状态
B.
将系统的需求转化成图形表示，简单直观，还可以转化成程序的伪代码
C.
表示两个或多个对象之间的独立连接，是不同对象不同时期情况的图形化描述
D.
描述对象和对象之间按时间顺序的交互行为
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在转换之前拼合图层，因为当模式更改时，图层间的混合模式相互效果可能会发生改变。
D.
尽量在RGB模式下操作
E.
以上均正确
【单选题】岁差和章动旋转是用于哪两个坐标系统的转换
A.
真地球坐标系和协议地球坐标系
B.
真天球坐标系和真地球坐标系
C.
协议天球坐标系和真天球坐标系
D.
协议地球坐标系和协议天球坐标系
【单选题】二、表格资料（141～150题）：（一）2007年江苏省各类教育招生、在校和毕业生情况141．2006年江苏省招生数最多的两个教育类型的招生数之差是（ ）
A.
29.47万人
B.
34.75万人
C.
39.55万人
D.
40.25万人
【多选题】通常家长进课堂的类型 ( )
A.
家长作为参观者进入课堂 ，了解幼儿园的保教活动和 孩子在幼儿园集体活动中的表现
B.
家长作为志愿者，以“教师”的身份进入到孩子的活动环境中，用他们的兴趣、特长、行为和能力去影响孩子， 增进家长和教师的相互信任与理解，在家长和老师互补的过程中形成教育合力
C.
家长在外面悄悄地观察孩子
D.
家长在外面悄悄地观察老师
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A.
PFD上的气压调节旋钮（baro rotary knob）不在起作用
B.
此时气压调节可通过MFD的旋钮来完成
C.
PFD上的气压调节旋钮（baro rotary knob）仍起作用
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A.
对象>混合>展开
B.
对象>混合>替换书脊
C.
对象>混合>反转脊线
D.
对象>混合>前后反转
【单选题】状态机图的意义是( )。
A.
对实体在其生命周期中的各种状态进行建模，状态是实体在一段时间内保持的一个状态
B.
将系统的需求转化成图形表示，简单直观，还可以转化成程序的伪代码
C.
表示两个或多个对象之间的独立连接，是不同对象不同时期情况的图形化描述
D.
描述对象和对象之间按时间顺序的交互行为
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