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【简答题】

李隆基从黄埃散漫到蜀山青青,从行宫夜雨到凯旋归来,从白日到黑夜,从春天到秋天,处处触景生情,时时睹物思人,诗歌从各个角度反复渲染主人公的苦苦追寻和寻觅。现实生活中找不到,就到梦境中去找,但是 “悠悠生死别经年, _____________________ 。 李隆基连梦境中都找不到杨玉环的身影,这是何等的失望与痛心,这也正是李杨爱情长恨的原因。

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举一反三

【多选题】导游讲解方法中的触景生情法的具体运用情况有()。

A.
在讲解景观时,用旅游者熟悉的事物与眼前陌生的事物相比较,使旅游者感到熟悉、亲切,留下较深印象 
B.
在说明景物形象的同时,绘声绘色地描述史实或典故,激起旅游者对历史的感慨和对现实的反思 
C.
在描绘景观时,模拟其所反映的时代背景和人物,让旅游者设身处地地去想象当时的境况,深切感受当时的氛围 
D.
讲解景观时通过层层深入的剖析,发动旅游者自主地思考和体验,增添欣赏的情趣

【多选题】“触景生情法”就是要在导游讲解中

A.
见物生情
B.
见景生情
C.
即兴而发
D.
藏而不露
E.
借题发挥

【多选题】“触景生情法”就是要在导游讲解中( )。

A.
见物生情
B.
见最移情
C.
即兴而发
D.
藏而不露
E.
借题发挥
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A.
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在说明景物形象的同时,绘声绘色地描述史实或典故,激起旅游者对历史的感慨和对现实的反思 
C.
在描绘景观时,模拟其所反映的时代背景和人物,让旅游者设身处地地去想象当时的境况,深切感受当时的氛围 
D.
讲解景观时通过层层深入的剖析,发动旅游者自主地思考和体验,增添欣赏的情趣
【多选题】“触景生情法”就是要在导游讲解中
A.
见物生情
B.
见景生情
C.
即兴而发
D.
藏而不露
E.
借题发挥
【多选题】“触景生情法”就是要在导游讲解中( )。
A.
见物生情
B.
见最移情
C.
即兴而发
D.
藏而不露
E.
借题发挥
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